流動兒童性教育及性侵害認知現(xiàn)狀調(diào)查與分析

摘要： 目的 分析并比較城市兒童與流動兒童性教育和性侵害認知現(xiàn)狀的差異。方法 采用方便取樣法選取2020年11月至12月溫州市某兩所小學四、五、六年級的833名兒童作為研究對象。對其進行問卷調(diào)查，分析調(diào)查結(jié)果。結(jié)果 (1)相比城市兒童，流動兒童在性生理知識的掌握上更差；(2)相比城市兒童，流動兒童更不愿與異性交往；(3)城市與流動兒童在掌握性侵害防范知識上略有不同。結(jié)論 流動兒童與城市... ... （共4頁）