一、明確管理職責
高校畢業(yè)生就業(yè)管理

        建立ISO9001畢業(yè)生就業(yè)指導服務質量管理體系首先是確立組織結構,明確各崗位、各人員的工作職責。對于不同高校,畢業(yè)生就業(yè)指導服務部門內(nèi)的崗位設置有所不同,但最高管理者在質量管理體系中應該履行的主要職責是相同的。(一)以學生為關注焦點學生是畢業(yè)生就業(yè)指導服務的最終接受者,高校畢業(yè)生就業(yè)    （共 1368 字）     [閱讀本文] >>