APP 前幾天，我們班的班主任廖老師讓我們體驗(yàn)殘疾兒童的生活。我放學(xué)回到家，先到廚房跟媽媽打過(guò)招呼，便開(kāi)始裝盲。閉上眼睛，我仿佛走進(jìn)一個(gè)黑暗的世界中。我摸索著走進(jìn)餐廳，閉著眼睛坐在一張椅子上，沒(méi)感覺(jué)有多困難，反而覺(jué)得挺好玩。于是我又開(kāi)始體驗(yàn)從餐廳走到我房間的床上有多困難。
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前幾天，我們班的班主任廖老師讓我們體驗(yàn)殘疾兒童的生活。我放學(xué)回到家，先到廚房跟媽媽打過(guò)招呼，便開(kāi)始裝盲。閉上眼睛，我仿佛走進(jìn)一個(gè)黑暗的世界中。我摸索著走進(jìn)餐廳，閉著眼睛坐在一張椅子上，沒(méi)感覺(jué)有多困難，反而覺(jué)得挺好玩。于是我又開(kāi)始體驗(yàn)從餐廳走到我房間的床上有多困難。
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