(一) 諾爾斯的成人學(xué)習(xí)理論素有“成人教育之父”的諾爾斯(M.S.Knowles)是美國(guó)著名的成人教育學(xué)家。1967年提出“成人教育學(xué)”概念。他把成人教育學(xué)定義為“幫助成人學(xué)習(xí)的藝術(shù)和科學(xué)”。其理論的出發(fā)點(diǎn)是區(qū)分成人和兒童(包括在 (共 3343 字) [閱讀本文] >>
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 (一) 諾爾斯的成人學(xué)習(xí)理論素有“成人教育之父”的諾爾斯(M.S.Knowles)是美國(guó)著名的成人教育學(xué)家。1967年提出“成人教育學(xué)”概念。他把成人教育學(xué)定義為“幫助成人學(xué)習(xí)的藝術(shù)和科學(xué)”。其理論的出發(fā)點(diǎn)是區(qū)分成人和兒童(包括在 (共 3343 字) [閱讀本文] >>