《居魯士王傳》顯然沒有達到上述的成就。在描述了波斯國家組織之后,色諾芬順承語境,用自己的風格描述了一個完全統(tǒng)一的軍事化教育計劃。沒有家庭教育,沒有個人自由,沒有對文字和藝術的熱愛。波斯的孩子們幼年期結束后,開始 (共 550 字) [閱讀本文] >>
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 《居魯士王傳》顯然沒有達到上述的成就。在描述了波斯國家組織之后,色諾芬順承語境,用自己的風格描述了一個完全統(tǒng)一的軍事化教育計劃。沒有家庭教育,沒有個人自由,沒有對文字和藝術的熱愛。波斯的孩子們幼年期結束后,開始 (共 550 字) [閱讀本文] >>