課程評價是對教學目標、課程目標、學校培養(yǎng)目標和國家教育目的達成情況的核查,能夠為改進教學和優(yōu)化課程、制定教育政策提供決策依據(jù)(李慧和張民選,2019)。課程評價同樣適用于STEM教育,也是“STEM”諸多形式的課程實施的一個重 (共 2291 字) [閱讀本文] >>
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 課程評價是對教學目標、課程目標、學校培養(yǎng)目標和國家教育目的達成情況的核查,能夠為改進教學和優(yōu)化課程、制定教育政策提供決策依據(jù)(李慧和張民選,2019)。課程評價同樣適用于STEM教育,也是“STEM”諸多形式的課程實施的一個重 (共 2291 字) [閱讀本文] >>