下面是收集的社區(qū)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8篇，以供借鑒。社區(qū)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1　　大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。在完成我們的學(xué)業(yè)的同時(shí)，為了擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，鍛煉和提高自己的能力，以及完成自我的志愿者工作?！　∽鲆稽c(diǎn)志愿服務(wù)活動(dòng)，一來豐富生活，增長(zhǎng)閱歷，培養(yǎng)...[繼續(xù)閱讀]

    下面是整理的大學(xué)生房地產(chǎn)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3篇，以供借鑒。大學(xué)生房地產(chǎn)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1　　實(shí)踐目的：　　進(jìn)步交際能力，豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，將在學(xué)校學(xué)習(xí)的部份理論知識(shí)靈活的應(yīng)用在生活中，為自己以后能更好的適應(yīng)社會(huì)打好基礎(chǔ)?！　?shí)踐時(shí)間：　　xx年xx月x日——x年x月x日　　實(shí)踐內(nèi)容：　　這是...[繼續(xù)閱讀]

    下面是整理的實(shí)用的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3篇，以供借鑒。實(shí)用的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1　　實(shí)踐有著諸多的含義，經(jīng)典的觀點(diǎn)是主觀見之于客觀，包含客觀對(duì)于主觀的必然及主觀對(duì)于客觀的必然。下面是小編為你帶來的 大學(xué)生打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文3000字，歡迎閱讀?！　〗?jīng)過幾天的休整，當(dāng)剛回到家時(shí)的興奮與愜...[繼續(xù)閱讀]

    以下是暑期打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，以供借鑒?！　≡诜偶偾埃冶阌?jì)劃利用這個(gè)暑假去廣東打工，順帶了解社會(huì)，感受存活的不易，為以后大學(xué)畢業(yè)后找工作奠定基礎(chǔ)！最終在7月5日院校放假后，我獨(dú)自踏上南下廣州的列車，經(jīng)歷過二十多個(gè)小時(shí)的旅途，總算到達(dá)我向往已久的區(qū)域?！　傔M(jìn)廣州站，我...[繼續(xù)閱讀]

    下面是收集的銷售員社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12篇，以供借鑒。銷售員社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1　　在大一上半學(xué)期我就積極參加了院里組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，例如到社區(qū)里幫助居民打掃衛(wèi)生?？梢哉f社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)成為大學(xué)生活里的一部分。在大學(xué)的第一個(gè)寒假里，一位大四的學(xué)姐（現(xiàn)已在某公司實(shí)習(xí)）把我推薦到了遼寧...[繼續(xù)閱讀]

    【簡(jiǎn)介】本文是勞動(dòng)教育的實(shí)踐報(bào)告，供大家閱讀。實(shí)踐人員：xxxx實(shí)踐時(shí)間：　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日實(shí)踐地點(diǎn)：　　xx實(shí)踐目的：　　感受社會(huì)生活，提升實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)通過勞動(dòng)獲得報(bào)酬　　在學(xué)校并未放假以前，我就有了假期打工的念頭。但想到過年是團(tuán)聚的時(shí)刻，交通上可能帶來的...[繼續(xù)閱讀]

    以下是感恩父母家庭體驗(yàn)活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，供大家參閱。一、實(shí)踐目的：　　進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)與責(zé)任感，保證自己和家人在寒假中度過一個(gè)愉快、和諧而充實(shí)的歲月。二、實(shí)踐內(nèi)容：　　合理安排假期生活，為父母和家人分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。進(jìn)行家庭親情和禮儀教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)一項(xiàng)家...[繼續(xù)閱讀]

    下面是暑假超市社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，以供借鑒?！　∫裕骸　∵@是我大學(xué)生涯中的第一個(gè)暑假，理應(yīng)回家與父母和親人團(tuán)聚。然而，作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，我不應(yīng)“日出而作，日落而息”地虛度光陰。因此，在放假之前，我就請(qǐng)求親戚在鎮(zhèn)上幫我找了一份暑假工作，以便假期后能立即投入實(shí)踐。果然，親...[繼續(xù)閱讀]

    下面是整理的美術(shù)教師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3篇，供大家參考。美術(shù)教師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1　　7月20日至8月10日，我進(jìn)行了為期20天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在自己和幾個(gè)朋友辦的美術(shù)工作室做教師，其中有5歲至14歲的小朋友。我們的主要任務(wù)是對(duì)其進(jìn)行美術(shù)動(dòng)手繪畫基礎(chǔ)，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)等的藝術(shù)培訓(xùn)。這...[繼續(xù)閱讀]

    【導(dǎo)語】本文是初中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，以供參閱?！　∪藗兂３ＵJ(rèn)為，所有的努力都是為了最終的享受。然而，事實(shí)并非如此。在我們的行動(dòng)中，實(shí)踐的過程才是最重要、最實(shí)際、最能為我們帶來裨益的部分。在7月12日，我們班的七位同學(xué)一同登上了前往狼牙山和白洋淀的巴士。當(dāng)汽車啟動(dòng)的那一刻，...[繼續(xù)閱讀]