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醫(yī)學(xué)與哲學(xué)(2005年05期)
Medicine & Philosophy(A)

  • 基本信息
  • 醫(yī)學(xué)與哲學(xué)(人文社會醫(yī)學(xué)版);醫(yī)學(xué)與哲學(xué)(A)

    中國自然辯證法研究會

    半月

  • 1002-0772

    21-1093/R

    遼寧省大連市

    中文;

    大16開

    8-122

    1980

  • 出版信息
  • 醫(yī)藥衛(wèi)生科技

    醫(yī)學(xué)教育與醫(yī)學(xué)邊緣學(xué)科

    16161篇

  • 4616239次

    102034次

  • 評價信息
  • 1.548

    1.147

  • JST 日本科學(xué)技術(shù)振興機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(日)(2024)

    1992年(第一版),2004年版,2008年版,2011年版,2014年版,2020年版,2023年版

    2018版A刊擴(kuò)展;2022版A刊擴(kuò)展

    Caj-cd規(guī)范獲獎期刊;

目 錄

  • 醫(yī)院的產(chǎn)權(quán)改革為哪般
  • 對不同所有制衛(wèi)生服務(wù)提供者評價的國際導(dǎo)向
  • 公立醫(yī)院管理體制改革的經(jīng)濟(jì)學(xué)視角
  • 我國醫(yī)療機(jī)構(gòu)產(chǎn)權(quán)制度改革的實(shí)踐與思考
  • 醫(yī)院管理公司“兩權(quán)分離”的實(shí)踐與思考
  • 對我國農(nóng)村衛(wèi)生改革中若干關(guān)系的思考
  • 公立醫(yī)院產(chǎn)權(quán)制度改革理論與模式分析
  • 公立醫(yī)院體制改革的思考
  • 大連地區(qū)企業(yè)醫(yī)院產(chǎn)權(quán)制度改革的實(shí)踐與思考
  • 淺析基因治療臨床試驗(yàn)中的“利益沖突”
  • 論保護(hù)基因隱私需要引入權(quán)利形式
  • 我國人體臨床試驗(yàn)和研究中有關(guān)倫理審查的若干問題
  • 關(guān)于輔助生殖技術(shù)的理性思考
  • 手術(shù)戒毒:“非常規(guī)”醫(yī)療探索下的社會視閾
  • “開顱戒毒”的倫理困境
  • 從倫理和經(jīng)濟(jì)的角度對醫(yī)療行為責(zé)任的立法建議
  • 有關(guān)醫(yī)療事故認(rèn)定問題的商榷
  • 淺談神經(jīng)病學(xué)臨床中的幾點(diǎn)哲學(xué)問題
  • 精神分裂癥治療的理性思辯
  • 非小細(xì)胞肺癌術(shù)后化療循證醫(yī)學(xué)證據(jù)引發(fā)的思考
  • 理清思路,預(yù)防喉返神經(jīng)損傷
  • 中美歐高血壓指南之比較
  • 1918年流感世界大流行病毒株溯源
  • 客觀地看待慢性乙型肝炎抗病毒治療
  • 結(jié)核疫情面臨的新問題
  • 試析當(dāng)代大學(xué)生自我意識的特點(diǎn)及其培養(yǎng)
  • 對高校加強(qiáng)心理健康教育的幾點(diǎn)思考
  • 試論“生理-心理-倫理-社會”相結(jié)合的大學(xué)生心理健康教育模式
  • 健康教育對大學(xué)生心身健康影響的研究
  • 研究生思想教育工作中存在的問題和對策
  • 準(zhǔn)醫(yī)務(wù)工作者角色定位目標(biāo)與角色教育
  • 科學(xué)假說在揭示嗅覺奧秘中的作用——解讀2004年度諾貝爾醫(yī)學(xué)獎
  • 諾貝爾醫(yī)學(xué)獎與美國人的情結(jié)
  • 生物化學(xué)與諾貝爾獎
  • 醫(yī)學(xué)人文社科系列課程的整合優(yōu)化及教學(xué)模式改革
  • 人文社會醫(yī)學(xué)教育應(yīng)納為繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的重要內(nèi)容
  • 醫(yī)學(xué)高?!段墨I(xiàn)信息檢索》課的教學(xué)改革——培養(yǎng)大學(xué)生的信息能力和創(chuàng)新能力
  • 臨床醫(yī)學(xué)七年制學(xué)生科研能力培養(yǎng)新模式的探索
  • 培養(yǎng)高素質(zhì)中西醫(yī)結(jié)合人才方法探討
  • 牙髓病治療過程的歷史回顧與哲學(xué)思考
  • 讀《醫(yī)學(xué)的證據(jù)》
  • 還原被異化的醫(yī)學(xué)
  • 大有進(jìn)步,但仍有很大的改進(jìn)空間 一些編委點(diǎn)評2004年《醫(yī)學(xué)與哲學(xué)》
  • 來自研究生的信息
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