首頁 > 雜志
醫(yī)學(xué)教育管理(2022年05期)
Medical Education Management
-
- 基本信息
-
:首都醫(yī)科大學(xué)
:雙月
:2096-045X
- 出版信息
-
: 醫(yī)藥衛(wèi)生科技
: 醫(yī)學(xué)教育與醫(yī)學(xué)邊緣學(xué)科
:1859篇
- 評(píng)價(jià)信息
-
:0.989
:0.851
:
目 錄
- 留學(xué)生人體寄生蟲學(xué)英文線上課程建設(shè)與實(shí)踐
- 神經(jīng)外科專業(yè)學(xué)位研究生科研能力培養(yǎng)模式現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 臨床醫(yī)學(xué)碩士研究生學(xué)位論文質(zhì)量分析
- 后疫情時(shí)代臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)型博士培養(yǎng)存在問題與對(duì)策
- NGS分析教學(xué)實(shí)操平臺(tái)的開發(fā)與應(yīng)用
- 基于團(tuán)隊(duì)的競(jìng)賽機(jī)制應(yīng)用于麻醉學(xué)住院醫(yī)師教學(xué)的效果
- 口腔頜面外科規(guī)范化培訓(xùn)中開展課程思想政治教育的情況調(diào)查——以上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第九人民醫(yī)院為例
- 高仿真情景體外膜氧合模擬培訓(xùn)在醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育中的價(jià)值
- 新藥師崗位勝任力培訓(xùn)模式的構(gòu)建與應(yīng)用
- 基于虞山醫(yī)派“術(shù)德合一”思想的床邊教學(xué)及考核模式
- 標(biāo)準(zhǔn)化病人結(jié)合病例的教學(xué)方法在泌尿外科臨床教學(xué)中的應(yīng)用
- 醫(yī)學(xué)留學(xué)生傳染病學(xué)課程英語線上見習(xí)教學(xué)模式探索及效果分析
- 醫(yī)學(xué)教育中文化能力培養(yǎng)的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)——基于CiteSpace的可視化分析
- 基于SciVal的高校臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力分析及提升路徑——以首都醫(yī)科大學(xué)為例
- 醫(yī)聯(lián)體基層師資隊(duì)伍能力狀況問卷調(diào)查及分析
- 線上教學(xué)背景下醫(yī)學(xué)院校成人學(xué)歷教育大學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查及分析
- 定制化培訓(xùn)方案在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)感控培訓(xùn)中的應(yīng)用及效果
- 基于德爾菲法的研究型醫(yī)師績(jī)效考核指標(biāo)體系構(gòu)建與研究
- 高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心人員績(jī)效考核體系的構(gòu)建與實(shí)踐
- “四位一體”實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)課程在藥學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)室安全教育中的實(shí)踐
- 后疫情時(shí)代醫(yī)學(xué)生積極心理品質(zhì)培育探析
- 醫(yī)學(xué)院校退役大學(xué)生士兵就業(yè)問題與對(duì)策
- 正念訓(xùn)練對(duì)護(hù)理專業(yè)學(xué)生心境狀態(tài)的改善效果
- 投稿須知
- 《醫(yī)學(xué)教育管理》簡(jiǎn)介
- 國(guó)家級(jí)一流課程傳染病學(xué)在線開放課程建設(shè)與應(yīng)用
- 2023年《醫(yī)學(xué)教育管理》雜志征訂單