人民教育(2019年Z3期)
People's Education

目 錄

• 福建省廈門雙十中學(xué) 堅(jiān)守初心 奮斗興校
• 遼寧省錦州市第二高級中學(xué) 抓常規(guī) 辦特色 創(chuàng)品牌
• 廣東省廣州市越秀區(qū)東風(fēng)東路小學(xué) 適應(yīng)時(shí)代 面向未來
• 江蘇省南京市棲霞區(qū)第一實(shí)驗(yàn)幼兒園 暢享成長 美在童年
• 社評
• 緊扭住基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵
• 核心議題
• 李克強(qiáng)就基礎(chǔ)教育改革發(fā)展作出重要批示強(qiáng)調(diào) 著力在提高質(zhì)量促進(jìn)公平...
• 中共中央 國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見
• 國新辦舉行《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》發(fā)布會
• 樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀使每個(gè)孩子享有公平而有質(zhì)量的教育
• 努力讓每個(gè)孩子享有高質(zhì)量的義務(wù)教育
• 從三個(gè)維度入手全面提升義務(wù)教育質(zhì)量
• “教師教育懲戒權(quán)”應(yīng)以教學(xué)專長為本
• 公民辦學(xué)校之間的競爭應(yīng)是辦學(xué)特色與教育質(zhì)量的競爭
• 觀點(diǎn)_銳眼·閱悟
• 學(xué)校美育要體現(xiàn)“三性”
• 也談思政課的真善美
• 振興鄉(xiāng)村教育要“守”“破”“立”
• 觀點(diǎn)
• 銳眼·灼見
• 觀點(diǎn)_銳眼·眼界
• 澳大利亞：教師比普通人更容易沮喪和焦慮
• 美國：78%的教師認(rèn)為技術(shù)有利于學(xué)習(xí)
• 韓國：教育部將推進(jìn)小學(xué)實(shí)用性英語教育
• 日本：高考英語聽力比重由20%增加到50%
• 英國：中學(xué)探討兼職教學(xué)和彈性工作制
• 澳大利亞：提高農(nóng)村學(xué)校質(zhì)量有啥招？
• 慶祝新中國成立70周年_我和我的祖國
• 我希望學(xué)生不僅有小情小趣，更有大情大志
• 新時(shí)代校長能力建設(shè)專輯
• 成為新時(shí)代好校長，您準(zhǔn)備好了嗎？
• 新時(shí)代校長能力建設(shè)專輯_專家視野
• 新時(shí)代校長應(yīng)自覺提升政治意識和政策能力
• 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵品質(zhì)和必備素養(yǎng)
• DT時(shí)代校長最重要的信息化素養(yǎng)
• 新時(shí)代校長能力建設(shè)專輯_方向引領(lǐng)力
• 校長要成為學(xué)校核心價(jià)值代言人
• 新時(shí)代校長能力提升的必答題
• 新時(shí)代校長能力建設(shè)專輯_治理能力
• 在學(xué)校變革中，構(gòu)建校長的自主管理能力“圓臺”
• 如何提高學(xué)校組織效能與教育效率
• 校長是激揚(yáng)教師生命活力的人
• 新時(shí)代校長能力建設(shè)專輯_專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力
• 卓越校長的教研領(lǐng)導(dǎo)力：角色、職責(zé)和作為
• 校長課程領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵詞：引導(dǎo)、整合、凝聚
• 特殊信用：校長領(lǐng)導(dǎo)力“密碼”
• 全面育人體系如何創(chuàng)新、怎么落地——來自山東271教育集團(tuán)教育改革的啟示
• 新時(shí)代校長能力建設(shè)專輯_協(xié)同育人力
• 委托管理學(xué)校校長核心素養(yǎng)的模型建構(gòu)與實(shí)踐培養(yǎng)
• 緊密型集團(tuán)化辦學(xué)，校長如何提升協(xié)同育人力
• 集團(tuán)化辦學(xué)的“術(shù)”與“道”
• 學(xué)校要成為“家校社聯(lián)盟”的引領(lǐng)者——關(guān)于家長課程、家長義工、片區(qū)...
• 新時(shí)代校長能力建設(shè)專輯_信息素養(yǎng)
• 如何做教育信息化2.0時(shí)代的好校長
• 關(guān)于學(xué)校教育信息化，校長究竟要“領(lǐng)導(dǎo)”什么？
• 特別報(bào)道
• 廈門雙十中學(xué)奮斗記
• 專業(yè)
• 用STEM項(xiàng)目式學(xué)習(xí)鏈接書本與生活
• 觀察
• 充分利用區(qū)域資源踐行紅色教育
• 幸福是學(xué)生時(shí)代就要思考的事
• 文化
• 為兒童研究兒童——李吉林的人格寫照
• 美美地想，樂樂地做，每天有進(jìn)步——紀(jì)念李吉林老師