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全球教育展望(2020年01期)
Global Education
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- 基本信息
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:外國(guó)教育資料
:華東師范大學(xué)
:月刊
- 出版信息
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: 社會(huì)科學(xué)II
: 教育理論與教育管理
:6322篇
- 評(píng)價(jià)信息
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:4.332
:1.881
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目 錄
- 學(xué)習(xí)科學(xué)與課堂轉(zhuǎn)型
- 批判性思維:概念界定與教學(xué)方略
- 課程教學(xué)基本理論
- 施瓦布的“實(shí)踐”概念及課程旨趣
- 政治社會(huì)化視域下課程改革的倫理訴求
- 課程統(tǒng)整的概念譜系與行動(dòng)框架
- 教師教育研究
- 新時(shí)代我國(guó)中小學(xué)教師國(guó)培的進(jìn)展與方略
- 助力“教”與“學(xué)”:英格蘭教師減負(fù)政策探析
- 標(biāo)準(zhǔn)與問(wèn)責(zé):澳大利亞合格教師的認(rèn)定與培養(yǎng)
- 師范生心目中的鄉(xiāng)村好老師形象:一項(xiàng)案例研究
- 兒童研究
- 參與式兒童研究:一種兒童研究的新范式
- 童年考古學(xué)的發(fā)展及其教育意蘊(yùn)