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東北師大學報(哲學社會科學版)(2019年03期)
Journal of Northeast Normal University(Philosophy and Social Sciences)
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- 基本信息
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:吉林師大學報(哲學社會科學版);吉林師大學報(社會科學版)
:東北師范大學
:雙月
- 出版信息
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: 社會科學II
: 教育綜合
:8027篇
- 評價信息
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:2.694
:1.247
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目 錄
- 名家論壇
- 當下翻譯研究的困惑與思考
- 魯迅與1933年北平文物遷移
- 時代新人的歷史傳承與當代創(chuàng)新
- 以社會主義核心價值觀培育時代新人的歷史演進與現(xiàn)實路徑
- 深刻把脈時代新人的歷史進程與精神傳承
- 語言文學
- 形式革命與思想革命:“五四”文學的復合審美追求
- 日本現(xiàn)代主義文學的承傳與創(chuàng)新——以橫光利一的創(chuàng)作為例
- 現(xiàn)代漢語接續(xù)時間連接成分比較研究
- 索緒爾社會語言觀源考
- 語言相對論視角下的二語輸出障礙成因探究
- 吉林省電視媒體問政類話題主持人會話打斷現(xiàn)象研究
- 政治學研究
- 從文明自覺論中國道路的意蘊
- 論“人類命運共同體”理念的形成及其實踐指向
- 馬克思實踐哲學的幸福觀變革
- 具身領導力:身體如何影響領導
- 歷史學研究
- 抗日戰(zhàn)爭時期陜甘寧邊區(qū)的社會救助工作
- 安倍晉三歷史觀與戰(zhàn)爭觀探源——基于家族影響和從政經歷的視角
- 思想政治教育
- 文化自信與新時代大學精神的培育和發(fā)展問題探析
- 高校學生黨建工作與“青馬工程”內在聯(lián)動機制研究
- 教育學論壇
- 我國高校畢業(yè)生就業(yè)率與高校教育質量評價研究
- 高校父母陪讀過程中親子互動特征的質性研究
- 家庭環(huán)境對兒童情緒調節(jié)的影響:因素、機制與啟示
- 美國普通高中多樣化發(fā)展的經驗與啟示
- 發(fā)達國家中小學教師培訓課程的經驗與啟示
- 經濟學研究
- 行為經濟學視角下貧困戶內生動力不足的內在邏輯
- 碳匯林供給的經濟條件分析——兼論政府在碳匯交易機制中的作用
- 跨平臺多元協(xié)同下消費者信任的影響因素研究
- 文化藝術
- 數(shù)學文化與數(shù)學文化價值的思考
- 浙東吹打傳承群體的構建模式研究
- 高校畢業(yè)生就業(yè)率究竟意味著什么?——我國高校教育質量錯位評價分析