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電化教育研究(2019年09期)
e-Education Research
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- 基本信息
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:中國(guó)電化教育研究會(huì);西北師大
:月刊
:1003-1553
- 出版信息
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: 社會(huì)科學(xué)II
: 教育理論與教育管理
:8168篇
- 評(píng)價(jià)信息
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:6.831
:3.978
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目 錄
- 電教信息
- 教育信息化:教育現(xiàn)代化的中國(guó)戰(zhàn)略
- 第24屆全球華人計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用大會(huì)(GCCCE2020)征稿通知
- 第二屆數(shù)字學(xué)習(xí)研究方法暨SSCI/CSSCI論文寫(xiě)作高級(jí)研修班在蘭州舉辦
- 歡迎訂閱2020年電化教育研究
- 理論探討
- 技術(shù)賦能教育革新:從CAI到智慧教育——祝智庭教授的字里行間
- 論智能時(shí)代的人—機(jī)合作式學(xué)習(xí)
- 試論兒童作為數(shù)字原住民的哲學(xué)基礎(chǔ)
- 在線知識(shí)建構(gòu)中有效引發(fā)功能性沖突研究
- 學(xué)習(xí)環(huán)境與資源
- 面向理解的視頻學(xué)習(xí)資源內(nèi)容設(shè)計(jì)框架
- 手寫(xiě)漢字正確性評(píng)價(jià)綜合方案實(shí)現(xiàn)及效果測(cè)試
- 課程與教學(xué)
- 論思維可視化工具教學(xué)應(yīng)用的原則和著力點(diǎn)
- 面向混合學(xué)習(xí)的多模態(tài)交互分析機(jī)制及優(yōu)化策略
- 智慧課堂學(xué)習(xí)體驗(yàn):技術(shù)賦能身體圖式的喚起
- 基于智慧課堂的高校誠(chéng)信教育課例設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究
- 歷史與國(guó)際比較
- 歐洲義務(wù)教育階段發(fā)展計(jì)算思維的理論與實(shí)踐研究
- 國(guó)外信息技術(shù)支持的視障學(xué)生教育應(yīng)用與啟示
- 芬蘭STEM教育的框架及趨勢(shì)
- 學(xué)科建設(shè)與教師發(fā)展
- 中外英語(yǔ)教師在線合作反思對(duì)比研究
- 教育碩士(現(xiàn)代教育技術(shù))專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生“創(chuàng)客教育”課程設(shè)計(jì)研究