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當(dāng)代教育與文化(2019年04期)
Contemporary Education and Culture

  • 基本信息
  • 經(jīng)濟(jì)管理研究;甘肅省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);甘肅經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)

    西北師范大學(xué)

    雙月

  • 1674-5779

    62-1202/G4

    甘肅省蘭州市

    中文;

    大16開

    1988

  • 出版信息
  • 社會(huì)科學(xué)II

    教育理論與教育管理

    3312篇

  • 1285367次

    20415次

  • 評(píng)價(jià)信息
  • 1.908

    0.801

  • 2014年版,2017年版

    2018版A刊擴(kuò)展;2022版A刊擴(kuò)展

目 錄

  • 教育基本理論研究
  • “基礎(chǔ)教育”解析
  • 古村落教育習(xí)俗的文化內(nèi)涵與當(dāng)代價(jià)值
  • 家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位對(duì)初中生父母教育期望的影響和機(jī)制分析
  • 課程與教學(xué)論研究
  • 學(xué)校教研的價(jià)值厘清、問題透視與改善路徑
  • 基于學(xué)生身體解放的學(xué)校課程變革探討
  • 我國(guó)基礎(chǔ)教育課程管理政策分析及改進(jìn)建議
  • 科學(xué)教育中的探究教學(xué)史:百年回顧與展望
  • 我們期待怎樣的歷史教科書——高中歷史教師視角下的教科書發(fā)展取向探索
  • 普通高中育人方式變革研究專欄
  • 普通高中育人方式改革的關(guān)鍵在課堂——兼論高中課堂的危機(jī)與變革
  • 拓寬普通高中綜合實(shí)踐活動(dòng)渠道的路徑與策略
  • 建構(gòu)新課程體系,推進(jìn)新時(shí)代普通高中育人方式變革
  • 普通高中如何有序推進(jìn)新型的選課走班教學(xué)組織方式
  • 普通高中課堂育人方式變革的實(shí)踐策略
  • 教師教育研究
  • 城鄉(xiāng)張力間的彷徨:鄉(xiāng)村教師身份認(rèn)同危機(jī)及其應(yīng)對(duì)
  • U-G-F-S協(xié)作下的中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展模式建構(gòu)研究——基于田家炳基金會(huì)...
  • 教育精準(zhǔn)扶貧中鄉(xiāng)村教師角色價(jià)值探析
  • 民族教育研究
  • 民族高等教育公平研究的發(fā)展歷程、主題及趨勢(shì)
  • 少兒類民族圖書出版與青少年課外閱讀教育之考察
  • 校長(zhǎng)論壇
  • 順勢(shì)而為構(gòu)建學(xué)校文化
  • 書評(píng)
  • 功成不必在我,功成必定有我——《教育哲學(xué)新論》評(píng)介
  • 新書推介
  • 教師實(shí)踐知識(shí)與教師教學(xué)決策的互動(dòng)關(guān)系研究
  • 民族地區(qū)藏漢學(xué)前雙語教育模式有效實(shí)施研究
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