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學前教育研究(2019年10期)
Studies in Early Childhood Education
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- 基本信息
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：中國學前教育研究會;長沙師范學院
：月刊
：1007-8169
- 出版信息
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： 社會科學II
： 學前教育
：6437篇
- 評價信息
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：5.286
：1.861
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目 錄
- 鄭州市實驗幼兒園分園簡介
- 本刊投稿須知
- 常州市五星幼兒園簡介
- 特稿
- 中華人民共和國學前教育2009—2019年大事記
- 學前教育管理與政策
- 兒童期教育干預(yù)與貧困人群的社會流動性提升——來自英國的經(jīng)驗與啟示
- 學前教育基本理論
- 驗證還是質(zhì)疑:美國教育學界對蒙臺梭利教育的批判
- 干預(yù)策略嵌入自然環(huán)境式早期干預(yù)服務(wù)模式:實踐流程與質(zhì)量監(jiān)控
- 學前教師教育與專業(yè)發(fā)展
- 學前教育學生專業(yè)認同感與自主學習動機的關(guān)系:心理彈性和學習倦怠的序...
- 本土化農(nóng)村幼兒園教師校地協(xié)同培養(yǎng)探索
- 學前教育課程與教學
- 生長戲劇:學前兒童戲劇經(jīng)驗的有機建構(gòu)
- 幼兒園音樂教育評價的原則、內(nèi)容與方法
- 幼兒園教科研
- 圖畫書與幼兒園主題教育環(huán)境的建構(gòu)
- 地方文化與幼兒園課程的整合
