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中學(xué)物理教學(xué)參考(2018年10期)
Physics Teaching In Middle School
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- 基本信息
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:陜西師范大學(xué)
:旬刊
:1002-218X
- 出版信息
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: 基礎(chǔ)教育
:16528篇
- 評(píng)價(jià)信息
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2011年版,2014年版
目 錄
- 陜西師范大學(xué)出版總社隆重舉行“感恩出版,致敬作者”2017年度優(yōu)秀作者表彰會(huì)
- 核心素養(yǎng)背景下高中物理教學(xué)策略與實(shí)踐研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力——以對(duì)傳統(tǒng)“DISLab驗(yàn)證牛頓第三定律”的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)為例
- 思政元素在物理教學(xué)中的積極作用
- 物理教學(xué)中滲透法制教育的思考
- 用實(shí)驗(yàn)提升學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)
- 淺議物理審題過(guò)程中的三個(gè)環(huán)節(jié)
- 基于SOLO分類理論的高一物理教學(xué)策略——以“摩擦力”教學(xué)為例
- 高中物理概念教學(xué)的兩點(diǎn)思考
- 合作學(xué)習(xí)在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 游標(biāo)卡尺的兩種讀數(shù)方法及比較
- 微視頻在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 近代史中的科學(xué)發(fā)展脈絡(luò)分析
- 物理雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐研究
- 創(chuàng)設(shè)物理課外作業(yè) 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力
- 用自制教具突破游標(biāo)卡尺的教學(xué)難點(diǎn)
- 坐標(biāo)軸法熟記凸透鏡成像規(guī)律
- 例談物理教學(xué)中的“動(dòng)手做”
- 一個(gè)關(guān)于大氣壓的綜合實(shí)驗(yàn)
- 物體受力分析問題及思考
- 微積分在物理解題中的應(yīng)用
- 電磁感應(yīng)中變力作用問題的“另類”解法
- 平行板電容器的動(dòng)態(tài)問題分析
- 對(duì)“電動(dòng)勢(shì)的高端備課”一文的商榷
- 淺析物理學(xué)原理在生物學(xué)中的應(yīng)用
- 短跑運(yùn)動(dòng)中各階段的力學(xué)分析
- 健美操訓(xùn)練安全策略中的物理學(xué)原理
- 乒乓球垂直下落過(guò)程的運(yùn)動(dòng)學(xué)分析
- 淺談物理教學(xué)中滲透創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)
- 原型模型理論視角下的翻譯策略分析——以物理科技類文獻(xiàn)翻譯為例
- 淺議跳水中的力學(xué)原理
- 音樂中的能量及其隱性物理特征研究
- 武術(shù)運(yùn)動(dòng)中物理作用研究——以“騰空”技術(shù)動(dòng)作為例
- 籃球運(yùn)動(dòng)技巧的物理學(xué)原理分析
- 物理學(xué)原理在足球教學(xué)與訓(xùn)練中的應(yīng)用
- 多媒體技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于物理原理的創(chuàng)意傳感器技術(shù)課程設(shè)計(jì)與制作
- 網(wǎng)絡(luò)演示課件在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 物理多媒體課件中背景音樂的應(yīng)用策略
- 廣告設(shè)計(jì)中的物理知識(shí)
- 物理知識(shí)在武術(shù)中的應(yīng)用
- 探索舞蹈中的能量守恒
- 三大球訓(xùn)練中包含的物理學(xué)原理
- 有氧舞蹈中的物理學(xué)原理分析
- 籃球上籃中的物理知識(shí)
- 從物理角度看跆拳道運(yùn)動(dòng)
- 利用物理學(xué)知識(shí)提高足球進(jìn)球率
- 揭秘攀巖運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含的物理學(xué)知識(shí)
- 高等數(shù)學(xué)知識(shí)在大學(xué)物理中的應(yīng)用
- 舞蹈動(dòng)作中的運(yùn)動(dòng)造型拆解與思考
- 物理教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)探究
- 物理專業(yè)英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議
- 例析雙語(yǔ)教學(xué)中長(zhǎng)句翻譯應(yīng)注意的問題
- “籃球曲線運(yùn)球”的動(dòng)作要領(lǐng)和思考
- 初中物理課堂如何營(yíng)造快樂的學(xué)習(xí)氛圍
- 注重學(xué)生體驗(yàn) 促進(jìn)素養(yǎng)提升——初中物理探究性教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 陜西師范大學(xué)