中學物理教學參考(2017年22期)
Physics Teaching In Middle School
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- 基本信息
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:陜西師范大學
:旬刊
:1002-218X
:61-1033/G4
:陜西省西安市
:中文;
:16開
:52-31
:1972
- 出版信息
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:16528篇
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2277485次
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22557次
- 評價信息
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2011年版,2014年版
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目 錄
- “全國中學物理課堂教學改革與特色課堂教學觀摩研討會”在南京舉行
- 運用“導學卡”促進探究教學
- 探究式教學在電磁感應中的應用舉例
- 在初中物理總復習課中的“體驗生活”教學初探
- 人教版初中物理教材作業(yè)設計與思考
- 初中物理導學案中問題的有效設計
- 教育創(chuàng)新與課堂教學的關系探討
- 體現(xiàn)思想政治教育功能的物理教學素材
- 學科融合發(fā)展教學研究——以民族體育與物理學科融合教學為例
- 淺議數(shù)學思想對物理教學的負遷移
- 有效利用圖書館資源 提升物理教學水平
- 物理教學中學生焦慮心理產(chǎn)生的原因及對策
- 借助“任務驅(qū)動”優(yōu)化物理探究
- 初中物理“問題導學”中的“導”
- 談職業(yè)院校物理教學中如何實施素質(zhì)教育
- 提高物理課堂教學效率的幾個策略
- 初中物理中考復習方略——以“浮力”為例
- 最大功率傳輸模型建構及其在電工專業(yè)課中的應用
- 物理雙語教學中英語句式特點及其作用
- 物理教材中的英語術語解析
- 以物理思想為導向的教學實踐研究——以粵滬版“聲音與環(huán)境”一章教學為例
- 萬有引力定律教學探微
- 小議電阻的測量
- 創(chuàng)新教學實驗 說課“摩擦力”
- 隨風潛入夜 潤物細無聲——淺談物理課堂教學中的德育滲透
- “衛(wèi)星變軌”教學設計
- 出于簡單而歸于深奧——以“狹義相對論的時空觀”的教學設計為例
- 利用對稱法處理曲線運動問題的技巧分析
- 試析力的合成與分解
- 滑輪移動距離的解析
- 情景圖在運動學中的妙用
- 信息技術輔助物理教學的優(yōu)勢及誤區(qū)
- 利用計算機技術創(chuàng)建物理虛擬實驗平臺的策略
- 拔河比賽中的物理知識及原理分析
- 網(wǎng)球運動中蘊含的物理學知識
- 乒乓球旋轉(zhuǎn)球的力學原理分析
- 短跑運動中的運動力學原理解釋
- 舞蹈藝術中的物理學知識
- 歌曲演唱及聲樂訓練中的物理學問題
- 淺議籃球進攻技巧中的物理知識
- 羽毛球運動中的物理學原理探析
- 如何借助物理特性識別樂音及其思考
- 室內(nèi)設計中涉及的物理知識賞析
- 探析立定跳遠中的物理原理
- 淺談輪滑運動中的物理知識
- 跳高運動中的力學原理分析
- 從物理角度研究排球扣球
- 利用力學原理探討網(wǎng)球上旋球的運動規(guī)律
- 淺析男子競技健美操運動員的靜態(tài)平衡能力
- 鉛球投擲過程中的物理學分析
- 談力學原理在體操項目中的應用
- 美聲的物理學原理簡析
- 力學原理在排球運動中的應用
- 高中物理趣味實驗微探
- 中考物理實驗復習微探
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