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中國(guó)成人教育(2018年05期)
China Adult Education
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- 基本信息
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：教育部職業(yè)教育與成人教育司;中國(guó)成人教育協(xié)會(huì);山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會(huì)
：半月
：1004-6577
- 出版信息
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： 社會(huì)科學(xué)II
： 成人教育與特殊教育
：33428篇
- 評(píng)價(jià)信息
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：0.643
：0.392
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目 錄
- 成都工業(yè)學(xué)院
- 高等繼續(xù)教育學(xué)員積極學(xué)習(xí)心理培育研究
- 終身學(xué)習(xí)視域下成人移動(dòng)學(xué)習(xí)探討
- 馬扎諾認(rèn)知系統(tǒng)理論在成人教育中的價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)路徑
- “本性回歸”視角下我國(guó)成人高等教育內(nèi)涵式發(fā)展探析
- 學(xué)習(xí)社會(huì)基于成人視域的教育目的觀
- 和而不同:全球化時(shí)代高等教育的必然取向
- 成人高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 高校教師團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)管理探究
- 高校大數(shù)據(jù)治理的價(jià)值結(jié)構(gòu)
- 高校校際教育資源共享模式探索
- 智慧教育視域下教師新媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及提升路徑
- 高校貧困生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查與資助政策分析
- 基于“四有”理念的大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)
- 我國(guó)高等教育供給側(cè)改革的困境與出路
- 高校學(xué)生干部培育路徑研究——基于領(lǐng)導(dǎo)力教育分析框架
- 實(shí)踐能力導(dǎo)向的成人教育第二課堂體系建設(shè)
- 大學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)機(jī)制研究:基于高校文化建設(shè)視角
- 談中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承視域下大學(xué)生社會(huì)責(zé)任教育的路徑
- 高等教育與信息技術(shù)深度融合的范疇體系及路徑探索
- 英國(guó)教師教育發(fā)展與革新的具體路徑及啟示
- 德美兩國(guó)應(yīng)用型人才培養(yǎng)課程體系建設(shè)的啟示
- 科爾曼公平理論視野下殘疾人繼續(xù)教育的發(fā)展策略
- 新時(shí)代如何加強(qiáng)高校青年教師家風(fēng)建設(shè)
- 信息時(shí)代未來(lái)教師核心素養(yǎng)的變與不變
- 工程案例教學(xué)法提高教師工程教育能力的探索
- 教師實(shí)踐性知識(shí)的生成與發(fā)展的路徑
- 皮埃爾·布迪厄文化資本視野下農(nóng)民工繼續(xù)教育新思路
- 南昌理工學(xué)院
- 塔里木大學(xué)
