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中學(xué)物理教學(xué)參考(2017年07期)
Physics Teaching In Middle School
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- 基本信息
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:陜西師范大學(xué)
:旬刊
:1002-218X
- 出版信息
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: 基礎(chǔ)教育
:16528篇
- 評(píng)價(jià)信息
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2011年版,2014年版
目 錄
- 物傳科學(xué) 理蘊(yùn)人文——寫在本刊被認(rèn)定為“國(guó)家學(xué)術(shù)期刊”之際
- 教育:生命對(duì)生命的影響
- 指向核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)研制——以人教版必修2第六章“萬(wàn)有引力與航天”為例
- 探尋初中物理實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)邏輯
- 基于布魯姆教育目標(biāo)分類的初中物理教學(xué)策略
- 優(yōu)化“機(jī)械能守恒定律”教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維
- 勢(shì)能的物質(zhì)載體與高中物理勢(shì)能教學(xué)
- “三法”助推電學(xué)起步 教學(xué)緊扣思維核心
- 指向深度學(xué)習(xí)的深度備課——以蘇科版初中物理“凸透鏡成像的規(guī)律”備課為例
- 關(guān)于“形同質(zhì)異類問(wèn)題”學(xué)習(xí)障礙的突破策略
- 關(guān)于一個(gè)常見(jiàn)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的探析
- 龍卷風(fēng)中的物理學(xué)
- “繩上運(yùn)動(dòng)合成與分解”的分類例析
- 雙電場(chǎng)中粒子過(guò)定點(diǎn)問(wèn)題解法探究
- 規(guī)范物理思維走向 促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展
- 對(duì)“勻變速直線運(yùn)動(dòng)中位移與時(shí)間關(guān)系”教學(xué)的再認(rèn)識(shí)
- 初中物理教材統(tǒng)整的基本原則及實(shí)施策略
- 《重學(xué)》對(duì)我國(guó)物理學(xué)的影響
- 立足高考,建立物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)備考“模型”
- 基于發(fā)展學(xué)生思維品質(zhì)的中考科學(xué)試題評(píng)析策略
- 基于實(shí)驗(yàn)探究教學(xué) 培養(yǎng)高階思維能力
- 以生為本,打造快樂(lè)高效的高三復(fù)習(xí)課——對(duì)一道力學(xué)題的教學(xué)反思
- 本刊合訂本征訂啟事
- 有效編寫和使用習(xí)題 培養(yǎng)學(xué)生解題思維習(xí)慣
- 幾何素養(yǎng)缺陷對(duì)高中物理學(xué)習(xí)的障礙及對(duì)策
- 運(yùn)用PASCO傳感器研究光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)
- 自制小孔成像實(shí)驗(yàn)演示儀改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- “光的反射”實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
- 廿載風(fēng)雨金太陽(yáng) 邀您共筑教育夢(mèng)——金太陽(yáng)教育2017年教師招聘
- “全國(guó)物理名師工作室成果展示暨中學(xué)物理教育論壇”啟事
- 關(guān)于舉辦“第三屆物理課題研究與教研論文寫作高級(jí)研修班”的通知