中學地理教學參考(2017年01期)
Teaching Reference of Middle School Geography

目 錄

• 中國人民大學《中學歷史、地理教與學》(2016年)全文轉(zhuǎn)載本刊文章一覽表
• 雕刻時光
• 生涯規(guī)劃教育與地理教學
• 地理教學中滲透職業(yè)生涯教育的SWOT分析及路徑選擇
• 新高考背景下生涯規(guī)劃教育在高中地理教學中的滲透
• 地理教學滲透職業(yè)生涯規(guī)劃教育的幾個視點
• 融合職業(yè)生涯教育的地理教學設(shè)計——以“設(shè)計旅游活動”為例
• 運用地理思想和方法指導地理教學設(shè)計與實施
• 認識地理新憲章 構(gòu)建和諧新世界
• 對河流沖積扇實驗的質(zhì)疑與反思
• 高中地理教科書難度的國際比較研究結(jié)果與啟示
• 基于空間思維能力培養(yǎng)的高中地理活動教學設(shè)計——以“地球與地圖”為例
• LICC課程性質(zhì)觀察維度下的高中地理課例研究——以“大氣的受熱過程”為例
• 例談高中地理教學中人地協(xié)調(diào)觀的培養(yǎng)
• 基于區(qū)域災害綜合分析的地理學科能力培養(yǎng)——以“歐洲的自然災害”為例
• 增強現(xiàn)實技術(shù)在地理教學中的應用——以增強現(xiàn)實沙盤的制作為例
• 關(guān)于“陸地內(nèi)循環(huán)”問題的探討
• 高中地理課堂師生互動的有效觀評研究
• 特殊的交通標志
• 基于地理核心素養(yǎng)培養(yǎng)的教學設(shè)計——以“田納西河流域的綜合開發(fā)”為例
• 高三地理復習課“河流對地貌的影響”教學設(shè)計
• 專家點評:精彩演繹 入微詮釋
• 讓玩具思維點亮別樣的課堂
• 概念推導構(gòu)思 逆向建模答題
• 微專題:高三地理深度復習的實踐與思考
• 《中學地理教學參考》2017年新欄目及內(nèi)容要求
• 浙江“新高考”選考地理卷的命題特點分析——以2015年10月與2016年4月試題為例
• 例談地理命題過程中的制圖誤區(qū)
• 2017年高考文綜模擬卷地理試題
• 雁蕩山的“恐龍蛋”
• “歐洲白鸛的遷徙與數(shù)量變化”試題設(shè)計
• 市級地理培訓課程的設(shè)計與反思
• 四季風來
• 從容成就卓越——讀《慢·話教育》有感
• 中國古代地理教育發(fā)展歷程
• “2017中學地理教研成果評比”征稿
• 2017全國優(yōu)秀地理微課視頻專輯征稿
• 多彩九寨
• 天堂牧歌
• 金沙江畔
• 山間村落
• 龍脊梯田
• 雪鄉(xiāng)人家