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人民教育(2017年05期)
People's Education
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- 基本信息
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：中國教育報(bào)刊社
：半月
：0448-9365
- 出版信息
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： 社會(huì)科學(xué)II
： 教育綜合
：28126篇
- 評(píng)價(jià)信息
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：1.689
：0.573
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目 錄
- 特色引領(lǐng) 創(chuàng)新發(fā)展 打造幸福校園 河南省安陽市幸福中學(xué)
- 政治學(xué)科“互聯(lián)網(wǎng)+云課堂”教學(xué)的體會(huì)
- 知器與明道
- 教師“跳槽”:情感與精神的歸屬在哪里
- 閱悟
- 灼見
- 眼界
- 獨(dú)家解讀2017基礎(chǔ)教育工作思路
- 公平質(zhì)量兩手抓,辦人民滿意教育——訪教育部基礎(chǔ)教育一司司長呂玉剛
- 站在學(xué)生和家長角度謀劃改革發(fā)展——訪教育部基礎(chǔ)教育二司司長鄭富芝
- 2017,教師隊(duì)伍建設(shè)將實(shí)現(xiàn)新突破——訪教育部教師工作司司長王定華
- 教育部2017年工作要點(diǎn)
- 一位小學(xué)校長的教育哲學(xué)之思與本土行動(dòng)
- “智慧教育”要有智慧
- 以評(píng)價(jià)改革撬動(dòng)區(qū)域教育轉(zhuǎn)型
- 我們是如何將學(xué)生帶進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化世界的
- “雙崗雙責(zé)”:讓育人沒有“旁觀者”
- 兒童數(shù)學(xué)思考如何深刻與理性起來
- 從“名師打造”到同僚性研修
- 發(fā)現(xiàn)學(xué)生的核心素養(yǎng):我們走過的路
- 讓教育回“家”
- 健康與幸?？梢越虇?
- 西班牙如何培養(yǎng)天才兒童?
- 朝拜母語教育的圣殿
- 致力語文教育改革 回歸母語學(xué)習(xí)原點(diǎn)
- 人民教育編輯部《首屆基礎(chǔ)教育國家教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)成果精選及解讀》征訂啟事
- 《人民教育》通過新聞?dòng)浾咦C年度核驗(yàn)人員名單
- 立人課程,為兒童生命成長建構(gòu) 江蘇省無錫市立人小學(xué)
