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人民教育(2010年02期)
People's Education
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- 基本信息
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：中國教育報刊社
：半月
：0448-9365
- 出版信息
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： 社會科學(xué)II
： 教育綜合
：28126篇
- 評價信息
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：1.689
：0.573
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目 錄
- 湖北省武漢市硚口區(qū)東方紅小學(xué):為每個孩子提供高品質(zhì)教育
- 呼倫貝爾草原的明珠——記內(nèi)蒙古自治區(qū)阿榮旗那吉屯一中
- 扎實推進中小學(xué)社會實踐活動
- “發(fā)展要有方向感”——專訪教育部基礎(chǔ)教育一司司長高洪
- 一座有教育理想的城市——新疆克拉瑪依市教育均衡發(fā)展紀實
- 感悟?qū)W習
- 本刊獲評“新中國60年有影響力的期刊”
- 保障外來務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育
- 如何科學(xué)制定區(qū)域教育規(guī)劃目標
- 中小學(xué)校長專業(yè)標準亟待建立
- 學(xué)校管理的民主追求
- 牽手家長 快樂成長
- 班主任的快樂
- 附耳細說的愛
- 教師應(yīng)學(xué)會保持愉悅心境
- 減負與增效
- 本期話題:究竟什么是中國數(shù)學(xué)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)?
- 關(guān)于中國數(shù)學(xué)教育的特色——與國際上相應(yīng)概念的對照
- “重視雙基”能成為我們的優(yōu)良傳統(tǒng)嗎?
- 也談我國數(shù)學(xué)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)
- 教研工作大有可為——全國基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作研討會綜述
- 從真實世界里找學(xué)問——記一次課例研究活動
- 回到原點:一切從學(xué)生出發(fā)
- 文本解讀:不斷叩問“怎樣寫”
- 小小的我 教如野花
- 《人民教育》伴我成長
- 堅持就是特色
- 用“心”“看”教育——評《教學(xué)機智——教育智慧的意蘊》
- 從起點到永遠——讀《精神家園共營造》有感
- 教育就是教人去思維
- 倡自主 樹精神 求務(wù)實——讀《從均衡發(fā)展到特色發(fā)展》有感
- 天鐘神秀在西陵——湖北省宜昌市西陵區(qū)教育“均衡+規(guī)范+特色”發(fā)展掠影
- 《人民教育》2010年2月第3-4期合刊將再次隆重推出“特色學(xué)校建設(shè)”專輯
