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基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育(2013年04期)
Basic Medical Education
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- 基本信息
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:山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育版)
:山西醫(yī)科大學(xué)
:月刊
- 出版信息
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: 醫(yī)藥衛(wèi)生科技
: 醫(yī)學(xué)教育與醫(yī)學(xué)邊緣學(xué)科
:9097篇
- 評價信息
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:0.919
:0.887
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目 錄
- 轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)理念在微生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 自主性教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)課程中基礎(chǔ)與前沿的平衡探討
- 七年制醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實踐與探索
- 融入式醫(yī)學(xué)免疫學(xué)教學(xué)模式的探討
- 人體解剖學(xué)教學(xué)的幾點體會
- 讀者來信摘登
- 研究生病理學(xué)課程改革初探
- 集體備課在生理學(xué)教學(xué)中的實踐
- 麻醉生理學(xué)教學(xué)中引入臨床病例教學(xué)方法初探
- 引入案例教學(xué)法改進藥理學(xué)教學(xué)的探討
- 生物化學(xué)研究型學(xué)習(xí)模式的實踐
- PBL教學(xué)法在醫(yī)學(xué)院校生物化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 檢驗專業(yè)醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)教學(xué)改革與實踐
- 基于研究的學(xué)習(xí)在基因表達調(diào)控教學(xué)中的應(yīng)用
- 醫(yī)學(xué)院校生物科學(xué)專業(yè)細(xì)胞工程課程的設(shè)置與改革
- 醫(yī)學(xué)院校生物科學(xué)專業(yè)細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)改革探索
- 八年制醫(yī)學(xué)生神經(jīng)生物學(xué)教學(xué)探索與實踐
- 開展神經(jīng)生物學(xué)課外科研活動的實踐
- 中醫(yī)藥院校本科生流行病學(xué)教學(xué)改革探索
- 多種教學(xué)方法在有機化學(xué)教學(xué)中的運用
- 基礎(chǔ)化學(xué)中有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識的形象教學(xué)探討
- 藥學(xué)專業(yè)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)方法的研究與實踐
- 提升高校課堂教學(xué)效果的幾點體會
- 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合實驗課程的改革創(chuàng)新與實踐
- 醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實驗教學(xué)改革的探索與思考
- 病原性球菌鑒定系列實驗教學(xué)的實踐與探索
- 醫(yī)學(xué)微生物學(xué)設(shè)計性實驗教學(xué)模式的實踐
- 探索性藥理學(xué)實驗教學(xué)的體會
- 生物化學(xué)實驗教學(xué)多元化考核體系改革探討
- 生物化學(xué)實驗教學(xué)中構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的研究
- 生物化學(xué)實驗教學(xué)中學(xué)術(shù)道德培養(yǎng)的探討
- 有機化學(xué)實驗對藥學(xué)專業(yè)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的探討
- 循證醫(yī)學(xué)教育模式在消化內(nèi)科實習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
- CPPT教學(xué)模式在血液病教學(xué)中的運用
- 加強血液科研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的幾點思考
- 提高血液病學(xué)教學(xué)質(zhì)量的實踐與思考
- 艾滋病PBL教學(xué)法的案例設(shè)計探討
- CBL聯(lián)合PBL教學(xué)模式在普通外科教學(xué)中的應(yīng)用
- 西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院2008(7)級婦產(chǎn)科學(xué)期末考試試卷分析
- 皮膚性病學(xué)PBL教學(xué)法的可行性及實施方案探討
- 臨床微生物檢驗畢業(yè)帶教體會
- 目前電離輻射生物學(xué)效應(yīng)教學(xué)中應(yīng)把握的幾個問題
- 高等醫(yī)學(xué)院校五年制本科雙語教學(xué)課程建設(shè)的探索
- 組織學(xué)與胚胎學(xué)課程中的專業(yè)英語學(xué)習(xí)探討
- 醫(yī)用有機化學(xué)雙語教學(xué)的探索與思考
- 留學(xué)生人體寄生蟲學(xué)全英文教學(xué)初探
- 以終生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)為目標(biāo)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育改革思考
- 利用創(chuàng)新課題鍛煉醫(yī)學(xué)生科研思維和實踐能力
- 臨床教學(xué)中強化醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育探討
- 加強醫(yī)學(xué)研究生科研誠信教育探析
- 第四軍醫(yī)大學(xué)人體解剖與組織胚胎學(xué)國家級精品教學(xué)團隊建設(shè)探討
- 第四軍醫(yī)大學(xué)人體解剖與組織胚胎學(xué)教研室
- 《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育》投稿須知