中學(xué)政治教學(xué)參考(2010年12期)
Teaching Reference of Middle School Politics

目 錄

• 重大資訊
• 站在學(xué)生的角度
• 風(fēng)行水上 自然成文——記江西永新縣政治教研員李成斌
• 感受課改風(fēng)云 回顧學(xué)科成就——2010政治學(xué)科教育教學(xué)年度大事記
• 凸顯普惠民生 實現(xiàn)“國民共富” “十二五規(guī)劃建議”的有關(guān)經(jīng)濟學(xué)思考
• 以人為本促和諧 科學(xué)決策謀發(fā)展——對十七屆五中全會公報的哲學(xué)思考
• 夸什么更重要
• 認(rèn)識你自己
• “體例”之辨 《文化生活》教材札記之二
• 探究學(xué)習(xí)“被泛化”現(xiàn)象探析
• 實踐中解放思想 追求中發(fā)展真理——《生活與哲學(xué)》第二單元有關(guān)問題探討
• 挖掘教材自學(xué)資源——培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力
• 高效教學(xué)系列文章之二 高效講解 營造富有生命活力的政治課課堂教學(xué)的基礎(chǔ)
• 主題情景式探究:一種新的中學(xué)政治教學(xué)引領(lǐng)方式
• 試論數(shù)學(xué)語言在《經(jīng)濟生活》教學(xué)中的作用
• “過程”:手段與目的的統(tǒng)一——關(guān)于“好課”的哲學(xué)思考
• 熟悉的地方 別樣的風(fēng)景——談《文化生活》生活情境的設(shè)置
• 順應(yīng)課改要求 洋溢時代氣息 彰顯地方特色——2010年高考江蘇政治試題的特點及啟示
• 顆顆珍珠紅繩串 淺談《生活與哲學(xué)》高考復(fù)習(xí)策略
• 巧解師生沖突 共建和諧課堂
• “二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)”要不要講?
• 關(guān)于“外資經(jīng)濟”含義的困惑與感想
• “追求公平與效率關(guān)系和諧統(tǒng)一之我見”
• 提升政治課堂品位 提高時政教學(xué)能力
• “富士康”現(xiàn)象對教育管理文化的警示
• 新課改背景下中學(xué)教師文化建設(shè)的著力點——兼談教師在學(xué)校文化建設(shè)中的角色定位
• 對教育主體“普愛精神”的道德考察
• 潮濕的心,不妨?xí)駮裉?/li>
• 情境活動預(yù)設(shè)豈能如此一相情愿
• 教師要善于傾聽“異樣的聲音”——“公司的經(jīng)營”教學(xué)引發(fā)的思考
• 激活情境教學(xué) 張揚課堂活力
• 思想品德課堂教學(xué)設(shè)計芻議
• 讓學(xué)生動起來
• “學(xué)案導(dǎo)學(xué)法”實施策略淺探
• 科學(xué)把握 有效駕馭——思想品德學(xué)科駕馭處理教材能力初探
• 高中政治命題應(yīng)把握幾個關(guān)鍵詞——人生觀、熱點、生活、讀書
• “2010基礎(chǔ)教育年度回眸”大型活動拉開帷幕