中學(xué)政治教學(xué)參考(2010年07期)
Teaching Reference of Middle School Politics

目 錄

• 重大資訊
• 感悟人生 享受幸福
• 做一名怎樣的教師——記本刊特約作者、學(xué)者型教師張克新
• 讀書,伴我追逐教育人生——寫在第十五個讀書日之際
• 也談科學(xué)發(fā)展觀視閾中的學(xué)校挫折教育
• 寬容——和諧生活的潤滑劑
• 學(xué)習(xí)好,教師心目中的好學(xué)生?
• 敬畏生命,我們力所能及的
• 試論教育中的“馬太效應(yīng)”
• 正確把握“生活” 提升課堂實效——以《政治生活》教學(xué)為例
• 了解民主進(jìn)程 把握特點優(yōu)勢——《政治生活》第三單元有關(guān)理論問題探討
• 關(guān)于中小學(xué)校園安裝上網(wǎng)過濾軟件的文化思考
• 等待,演繹別樣的精彩——淺析“教學(xué)等待”策略在政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用
• 課堂教學(xué)中教師“廢話”類型及成因初探
• 如何讓政治課堂開滿和諧之花
• 也談?wù)谓處熃虒W(xué)情境的創(chuàng)設(shè)能力
• “好課”:絕對性與相對性的統(tǒng)一——關(guān)于有效教學(xué)的哲學(xué)思考
• 《經(jīng)濟(jì)生活》教學(xué)對生命價值的探索
• 教學(xué)反思芻議
• 莫道深山遠(yuǎn) 求佛原在心——“安康文化·探究之旅”教學(xué)實踐與反思
• 精彩 只有堅持才能做到
• 博客:讓思想在這里起航
• 課堂教學(xué)中提問的藝術(shù)
• 感悟思想品德課程的價值
• 讓教學(xué)細(xì)節(jié)回歸“生命關(guān)懷”的教育本質(zhì)——以初中思想品德課為例
• 政治課堂案例講解“三貼近”
• 從“山窮水盡”走向“柳暗花明”——由一個教學(xué)內(nèi)容的三次呈現(xiàn)引發(fā)的思考
• 高考,讓教學(xué)更和諧——2010年江蘇省高考政治試卷的評析與啟示
• 對2010年高考安徽卷一道試題的思考
• 緊盯長效熱點 把握高考命脈——2010年高異材同題分析
• 思品課強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)教育策略芻議
• 驅(qū)散心理陰影 爭做陽光少年——中學(xué)生心理健康問題初探
• 談?wù)勚袑W(xué)教師如何做研究
• 陜西師范大學(xué)出版總社基礎(chǔ)教育研究院重要啟事
• 關(guān)山中學(xué) 名校是這樣煉成的