中學(xué)地理教學(xué)參考(2016年07期)
Teaching Reference of Middle School Geography

目 錄

• 歡迎參加2016“超圖杯”中學(xué)地理GIS創(chuàng)新應(yīng)用大賽
• 教師怎樣才專業(yè)
• 2016年高考地理熱點(diǎn)試題設(shè)計(jì)
• 高中地理教學(xué)中核心概念的研究
• 近10年中學(xué)地理教師教學(xué)目標(biāo)價(jià)值取向趨勢分析
• 初中地理“小組作業(yè)”實(shí)踐案例與應(yīng)用探究
• 基于板圖板畫的腦地圖建構(gòu)探索
• 運(yùn)用“雙平臺”進(jìn)行云課堂數(shù)字化教學(xué)的實(shí)踐與思考
• 高中地理教學(xué)“三維目標(biāo)”設(shè)計(jì)與改進(jìn)策略研究
• 地理綜合實(shí)踐課程開發(fā)探索——以“綠色能源”綜合實(shí)踐課程為例
• 基于學(xué)科體系的初中地理課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分類
• 核心素養(yǎng)視域下的地理校本課程開發(fā)與實(shí)踐
• 突破翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用瓶頸的一次嘗試
• PPT 2013中“合并形狀”功能在地理畫圖中的運(yùn)用
• 例析綜合性地理探究能力的多元化評價(jià)
• 建構(gòu)“地理位置”教學(xué)目標(biāo)測評標(biāo)準(zhǔn)的探究——以初中階段地理位置內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)為例
• 關(guān)于“熱棒”問題的思考
• 對人教版“交通運(yùn)輸方式和布局變化的影響”兩個(gè)疑點(diǎn)的探究
• “歐洲西部”(第1課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)
• 《中地參》“400期紀(jì)念”專欄征稿啟事
• “歐洲西部”教學(xué)設(shè)計(jì)
• 地理模擬實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)與開發(fā)反思
• 例談學(xué)生解題思路與試題設(shè)計(jì)要求無法對接的原因及對策
• 例談轉(zhuǎn)化思維在地理解題中的應(yīng)用
• 2016年高考文科綜合地理模擬試卷
• 地理教師的學(xué)科理解與提升
• 一路走來 一路有你——我與《中學(xué)地理教學(xué)參考》之間的情愫
• 《中地參》的編讀故事(4):創(chuàng)新這些年
• “2016地理教研成果評比與論文點(diǎn)評”活動(dòng)征稿
• 地理教學(xué)視角下的研學(xué)旅行
• 地名的鄉(xiāng)愁和國情
• “第二屆全國中學(xué)特色課堂研究”征文
• “第十屆全國中學(xué)教學(xué)課件與說課課件大賽”公告
• 《教育研究論文選題與寫作》叢書開始征訂
• 歡迎參加“2016地理攝影作品評選、賞析”活動(dòng)
• 我親歷的地理景觀(10)——選自“地理教師攝影解讀群”