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中學地理教學參考(2015年11期)
Teaching Reference of Middle School Geography
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- 基本信息
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：陜西師范大學
：旬刊
：1002-2163
- 出版信息
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： 社會科學II
： 中等教育
：21178篇
- 評價信息
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1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版,2020年版
目 錄
- 彰顯特色 分享智慧——2015全國高中課改展示交流研討會在徐州召開
- 為了那份執(zhí)著的愛
- 基于學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的地理暑假作業(yè)設計
- 利用文化場館課程資源 設計高中地理暑假作業(yè)
- 別開生面的高中地理暑期作業(yè)
- 基于縣域鄉(xiāng)土地理研究的暑期地理作業(yè)探析
- 地理教師如何突破研究選題難關(下)
- 基于學習心理規(guī)律 設計地理概念學案
- 中央一號文件釋放出的教育信號
- 高?？荚囌猩贫雀母锵聦Φ乩斫虒W變革的“再思考”
- 整體把握下“中國東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展”教學內(nèi)容分析
- 活動項目——一個撬動學生思維的支點
- 談地理教學中“情感、態(tài)度與價值觀”目標的達成
- 因材施教 百花競放
- “區(qū)域可持續(xù)發(fā)展”的教學偏差及對策
- 黃土高原的魚鱗坑
- 再論“太陽直射點在地表的移動軌跡示意圖”
- 著眼問題,甄別關鍵屬性的行動研究
- 利用Surfer軟件進行二維平面與三維曲面的對應顯示
- 基于微課程的中學地理邏輯思維能力培養(yǎng)策略
- 基于實驗類微課程的初中地理邏輯思維培養(yǎng)
- 人教版初中地理教科書滲透人地觀的得失
- 評分量表在地理主觀題閱卷中的初步應用
- “高原濕地——三江源地區(qū)”教學設計
- 治堵新事物——潮汐車道
- “協(xié)調(diào)人地關系的主要途徑”教學設計
- 數(shù)字地理教室使用初探——“走進太陽系”講座實錄
- 借鑒益智類節(jié)目 策劃地理知識競賽
- 一張表格 兩個預設 多種生成
- 密度流的實驗演示
- “北京與張家口聯(lián)合申辦2022年冬奧會”試題設計
- 辮狀水系與流水作用
- 如何參與國際地理奧賽活動(連載二) 近三年國際地理奧林匹克競賽多媒體測試題解析
- 2014新加坡初級中學地理教學大綱評介
- 新視角新技術下的中學地理教育 2015中國·上海星韻地理研討會暨全國中學地理教育網(wǎng)絡教研現(xiàn)場會
- 新區(qū)域地理來了!
