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語文建設(shè)(2017年03期)
Language Planning
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- 基本信息
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:拼音.文字改革
:語文出版社有限公司
:半月
- 出版信息
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: 社會(huì)科學(xué)II
: 中國語言文字
:26180篇
- 評(píng)價(jià)信息
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:1.377
:0.064
:
目 錄
- 當(dāng)前文本解讀熱點(diǎn)透視與省思展望
- 從作品到文本意味著什么?——兼談文學(xué)作品教學(xué)的過程與方法
- 用語文的方式教論述文
- 巧抓善解關(guān)鍵詞,走進(jìn)文本縱深處——韓軍《老王》一課中“關(guān)鍵詞解讀法”研習(xí)
- 打造文言文教學(xué)高效課堂
- 對(duì)外漢語教學(xué)應(yīng)重漢字意識(shí)培養(yǎng)
- 《埃侖詩集》語言藝術(shù)解析
- 古代文人山水情懷探源——以唐代山水詩歌為例
- 《詩經(jīng)》意境淺說
- 從日本文化視角看《雪國》
- 高考語病題“一面對(duì)兩面”的辨識(shí)與思考
- 高考作文評(píng)分誤差原因分析
- 實(shí)現(xiàn)語言統(tǒng)一,促進(jìn)民族交流——試論民國小學(xué)母語教科書的語言教育
- 集中識(shí)字教學(xué)論爭
- 助學(xué)系統(tǒng):落實(shí)教學(xué)內(nèi)容 推進(jìn)教學(xué)行為——以語文版《語文》七年級(jí)上冊(cè)為例
- 《論語》中的生命觀及啟示
- 如何在語文教育中滲透傳統(tǒng)文化教育
- 《道德經(jīng)》思想教育意義探析
- 多元文化下漢語詞匯網(wǎng)絡(luò)性延伸
- 漢語口語慣用法研究
- 新媒體環(huán)境下高校語文教學(xué)改革的形勢與對(duì)策
- 大學(xué)語文繼續(xù)教育的實(shí)踐與思考
- 美國小學(xué)《語言》教材及其啟示——以加州“Pearson”小學(xué)一年級(jí)《語言》教材為例
- 歡迎訂購真語文系列叢書
- 卷首
- 《黃厚江教語文(中學(xué)卷)》
- 《余映潮教語文(小學(xué)卷)》
- 《語文自學(xué)能力培養(yǎng)法》
- 《民國國文教學(xué)研究文叢》