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語文建設(2014年34期)
Language Planning

  • 基本信息
  • 拼音.文字改革

    語文出版社有限公司

    半月

  • 1001-8476

    11-1399/H

    北京市

    中文;

    16開

    2-200

    1956

  • 出版信息
  • 社會科學II

    中國語言文字

    26180篇

  • 11046686次

    128598次

  • 評價信息
  • 1.377

    0.064

  • 1992年(第一版),1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版,2017年版,2020年版,2023年版

    2018版A刊擴展;2022版A刊擴展

目 錄

  • 規(guī)范語言文字 傳承中華文明 歡迎訂閱《語言文字報》和《語文建設》雜志
  • 卷首
  • 求真務實,且行且思
  • 真語文離不開傳統(tǒng)文化
  • 致力于語用教育實踐探索是當務之要
  • 這個“語文故事”還可以講下去——講故事與語文能力討論的觀瞻與思考
  • 語文本體性教學內容研究
  • 影響文本刪改的關鍵因素——以宋濂《送東陽馬生序》為例
  • 《語文教學無需著色》
  • 《我的叔叔于勒》選文與原文比較
  • 用好教材這個例子
  • 尋找閱讀教學的“燃點”——以《海底世界》為例
  • 高三閱讀教學摭談
  • 教學《〈論語〉選讀》應處理好三對關系
  • 愛情在美與丑反差的遞增中極端化——回答《我愿意是急流》中一個關鍵問題
  • 《老人與?!窋⑹瞿J娇蚣苷J知與意義歸納
  • 《老舍散文三十八講》
  • 品讀《社戲》之樂
  • 《字海探源》
  • 高考作文命題五大誤區(qū)
  • 社會熱點·理性思辨·語文素養(yǎng)——2014年中考閱讀命題分析
  • 民國教材編選《背影》《荷塘月色》狀況分析
  • 《趣識繁體字》
  • 張拱貴的語言學研究成就
  • “壕購”一回又如何
  • “真心”變了
  • 課堂能否來點“師吼”?
  • 反思“帶著問題讀書”
  • 在語言文字的海洋中探尋——胡雙寶《語文隨筆》序言
  • 讓學生學會寫作——《寫作學習論》簡評
  • 一生蹉跎半世夢——評長篇紀實回憶《蹉跎坡舊事》
  • 《語文建設》2014年1-12月(總301-312期)總目錄
  • 《古詩行旅》
  • 真語文系列活動走進京城
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