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數(shù)學(xué)通報(bào)(2011年04期)
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- 基本信息
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:中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì);北京師范大學(xué)
:月刊
:0583-1458
- 出版信息
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: 社會(huì)科學(xué)II
: 中等教育
:12578篇
- 評(píng)價(jià)信息
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:1.811
:0.387
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目 錄
- 學(xué)一點(diǎn)數(shù)學(xué)史——談?wù)勚袑W(xué)數(shù)學(xué)教師的數(shù)學(xué)史素養(yǎng)
- 蘇步青與數(shù)學(xué)教育
- 合理運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù) 不斷提高教學(xué)效能——關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)與高中數(shù)學(xué)教學(xué)整合的微型調(diào)查報(bào)告
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)“閱讀材料”的思考
- 意外的“落水” 成功的“過(guò)河”——“過(guò)河模式”下的一堂“直線(xiàn)與圓錐曲線(xiàn)的位置關(guān)系”課
- 折弦定理——研究性學(xué)習(xí)的一個(gè)好課題
- 普通高中引入“三視圖”稱(chēng)謂值得商榷——從一道競(jìng)賽題說(shuō)起
- 以“一元二次方程”為載體的“四階段”教研案例
- 關(guān)注教學(xué)法表征的數(shù)學(xué)歸納法教學(xué)設(shè)計(jì)
- 一次出人意料的探究之旅
- 一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題的探究
- 一道解析幾何經(jīng)典老題的探究
- 一個(gè)角平分線(xiàn)不等式的簡(jiǎn)證與加強(qiáng)
- 一道典型幾何命題的幾種證法
- 圓錐曲線(xiàn)涉及切割三角形中線(xiàn)段斜率的一組性質(zhì)
- Schur不等式及其應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)問(wèn)題1845的幾何背景和她的另一半
- 圓錐曲線(xiàn)一條共點(diǎn)線(xiàn)性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)之旅
- 一類(lèi)指數(shù)型函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)中心的探究——與《一堂基于學(xué)生體驗(yàn)過(guò)程的探究課》一文的商榷
- 別具一格的江西高考圖形題
- 一道高考題的推廣
- 數(shù)學(xué)考試分層評(píng)價(jià)理論與實(shí)踐的探索
- 數(shù)學(xué)問(wèn)題解答