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數(shù)學(xué)通報(2010年01期)
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- 基本信息
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：中國數(shù)學(xué)會;北京師范大學(xué)
：月刊
：0583-1458
- 出版信息
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： 社會科學(xué)II
： 中等教育
：12578篇
- 評價信息
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：1.811
：0.387
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目 錄
- 從歐幾里得《幾何原本》到希爾伯特《幾何基礎(chǔ)》
- 建設(shè)中國特色的數(shù)學(xué)教育理論
- 國外“數(shù)學(xué)理解”問題研究述評
- 從第十一屆國際數(shù)學(xué)教育大會看拉丁美洲教育
- 數(shù)學(xué)當(dāng)今的發(fā)展趨勢
- 概念教學(xué)必須體現(xiàn)概念的形成過程——“平面向量的概念”的教學(xué)與反思
- 新課引入案例的選擇原則——以數(shù)學(xué)歸納法新課引入為例
- 教好數(shù)學(xué)的一個重要視角——理解推理論證能力
- “飲馬問題”的拓展與妙用
- 重視數(shù)學(xué)實驗的功能
- 一類操作題的探究、拓展與遷移
- 初中“用頻率估計概率”的教學(xué)解析
- “方程的根與函數(shù)零點”的數(shù)學(xué)實踐與思考
- 深化課程理念 回歸數(shù)學(xué)本質(zhì)——2009年高考數(shù)學(xué)(廣東卷)對教學(xué)的啟示
- 第二屆丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎揭曉 創(chuàng)新模式打造華人數(shù)學(xué)界的“西屋獎”
- 2009年第二屆丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎總決賽獲獎名單
- 《數(shù)學(xué)通報》1624號問題的兩個別證及再推廣
- 妙用抽屜原理證明不等式
- 共球有限點集重心的一個性質(zhì)——“數(shù)學(xué)問題”第1753題的推廣
- 數(shù)學(xué)問題解答
