繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育(2013年08期)
Continuing Medical Education

目 錄

• 肺小結(jié)節(jié)在CT穿刺定位下的臨床價(jià)值
• 乳管鏡在乳頭溢液性疾病診斷中的應(yīng)用價(jià)值
• 進(jìn)口和國產(chǎn)阿莫西林膠囊治療呼吸道感染的代謝特征及不良反應(yīng)分析
• 治咳川貝枇杷滴丸治療感冒后咳嗽臨床報(bào)告90例
• 羅哌卡因復(fù)合舒芬太尼鞍麻用于老年患者的有效劑量研究
• 不同劑量治咳川貝枇杷滴丸治咳效果研究
• 急重危病診治中細(xì)節(jié)出錯(cuò)的風(fēng)險(xiǎn)與警示
• 自制紫草膏臨床應(yīng)用體會(huì)
• 急性心肌梗死診斷治療經(jīng)驗(yàn)4則
• 中心靜脈導(dǎo)管患者現(xiàn)況調(diào)查
• 46例老年癡呆患者實(shí)施護(hù)理干預(yù)的分析
• 酒精依賴患者的心理行為干預(yù)
• 急性心肌梗死護(hù)理體會(huì)
• 臨床護(hù)理中汞泄漏的危害和防護(hù)措施
• 痙攣的藥物和手術(shù)治療
• 酸性飲料對(duì)牙酸蝕癥作用的研究進(jìn)展
• 他汀類藥物在肺部疾患中的治療作用
• 高血壓病干預(yù)模式
• 基因組學(xué)和個(gè)體化醫(yī)療時(shí)代的病理住院醫(yī)師培訓(xùn)
• 專科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中臨床專業(yè)醫(yī)師的影像學(xué)教學(xué)思考
• 目標(biāo)管理法在醫(yī)院英語培訓(xùn)中的應(yīng)用
• 臨床綜合能力出科考核體系在內(nèi)分泌科臨床教學(xué)中的研究與實(shí)踐
• 醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)人才培養(yǎng)與職業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀分析
• 初探PBL教學(xué)模式在基層超聲醫(yī)師培訓(xùn)中的應(yīng)用
• 醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育審計(jì)的關(guān)注點(diǎn)與重點(diǎn)問題分析探討
• 轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)對(duì)邊疆基層繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育生理學(xué)教學(xué)的啟示
• 發(fā)揮醫(yī)學(xué)院校優(yōu)勢(shì)開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育
• 在全科醫(yī)師繼續(xù)教育中推廣新型數(shù)字化全科醫(yī)療
• 新的檢驗(yàn)?？漆t(yī)師培訓(xùn)與要求
• 生理學(xué)雙語教學(xué)中引入案例教學(xué)法的探索
• 以情景模擬為補(bǔ)充的急診醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)帶教體會(huì)
• 多媒體技術(shù)在神經(jīng)外科實(shí)習(xí)帶教中的應(yīng)用
• PBL教學(xué)法結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)化病人在呼吸內(nèi)科見習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
• 高職醫(yī)學(xué)生素質(zhì)結(jié)構(gòu)體系的構(gòu)建
• 發(fā)達(dá)國家全科醫(yī)生持續(xù)職業(yè)發(fā)展教育模式的啟示與思考
• 皮膚性病學(xué)研究生科研及臨床能力培養(yǎng)的探索
• 留學(xué)生外科急腹癥臨床見習(xí)教學(xué)中標(biāo)準(zhǔn)化病人的應(yīng)用探討
• 高職護(hù)理英語口語教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考
• 綜合性大學(xué)醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)《推拿學(xué)》教學(xué)特色探討
• 生物醫(yī)學(xué)崛起對(duì)口腔醫(yī)學(xué)教育的影響
• 婦產(chǎn)科教學(xué)中多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)方法的比較
• 醫(yī)學(xué)影像學(xué)留學(xué)生教學(xué)中的體會(huì)
• 分層次教學(xué)法在兒科教學(xué)中應(yīng)用的探討
• PBL聯(lián)合雙語教學(xué)在眼科臨床教學(xué)中的應(yīng)用
• 七年制醫(yī)學(xué)在新生兒科的臨床實(shí)習(xí)探討
• 淺談PBL臨床教學(xué)要點(diǎn)
• 淺談在生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中如何提高學(xué)生的基本操作技能
• 高職臨床專業(yè)《醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)》課程說課設(shè)計(jì)
• 多元化教學(xué)在內(nèi)科臨床教學(xué)中的應(yīng)用與探索
• 留學(xué)生兒科醫(yī)學(xué)臨床教學(xué)的體會(huì)及探索
• 課程標(biāo)準(zhǔn)下醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教學(xué)改革與實(shí)踐
• 醫(yī)學(xué)院校食品保藏技術(shù)課程教學(xué)改革探討
• 成人學(xué)歷教育中的經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn)概述
• 對(duì)中醫(yī)專業(yè)本科生導(dǎo)師制與師承教育的思考
• 淺談癌癥疼痛教學(xué)查房的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
• 醫(yī)院國際合作管理淺析
• 新疆地區(qū)門診采血室護(hù)士心理健康狀況調(diào)查及原因分析
• 新疆“雙向轉(zhuǎn)診”中存在的問題與對(duì)策——以新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院為例
• 淺談年輕影像醫(yī)師如何提高業(yè)務(wù)能力
• 高職高專醫(yī)學(xué)圖書館發(fā)展現(xiàn)狀分析
• 健康科普教育在健康管理(體檢)中的實(shí)施
• 從醫(yī)學(xué)生角度探討目前緊張的醫(yī)患關(guān)系
• 我國慢性病防控與高層次衛(wèi)生專業(yè)人才發(fā)展研究
• 二級(jí)綜合醫(yī)院如何做好等級(jí)迎審,提升護(hù)理質(zhì)量
• 電子病歷在精神科臨床的應(yīng)用分析
• 社區(qū)醫(yī)療服務(wù)的基礎(chǔ)—全科醫(yī)學(xué)
• 本刊有關(guān)論著的中英文摘要書寫格式
• 《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育》稿約