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教育與職業(yè)(2013年22期)
Education and Vocation
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- 基本信息
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:中華職業(yè)教育社
:半月
:1004-3985
- 出版信息
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: 社會(huì)科學(xué)II
: 職業(yè)教育
:43947篇
- 評(píng)價(jià)信息
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:2.542
:1.536
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目 錄
- 文化教育是實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的重要一步
- 發(fā)揮大學(xué)在區(qū)域文化傳承中的引領(lǐng)作用
- 建立大學(xué)生就業(yè)信息支持系統(tǒng)
- 加快優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)
- 將急救常識(shí)納入學(xué)校必修課
- 國際
- 國內(nèi)
- 聲音
- 小班化是提高職教質(zhì)量的基本保證
- 異地高考“難解”根在區(qū)域利益“難舍”
- 2013,多個(gè)“維度”看大賽
- 透視大學(xué)生職?!盎貭t”現(xiàn)象
- 高職學(xué)生逃課現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策
- 大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
- 大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同現(xiàn)狀調(diào)查
- “90后”大學(xué)生思想教育現(xiàn)狀調(diào)查
- 完善研究生教育投入機(jī)制
- 宋正富:風(fēng)正一帆懸
- 尹萬建:優(yōu)秀是一種低調(diào)的綻放
- 大學(xué)進(jìn)入創(chuàng)業(yè)教育時(shí)代
- 崗前實(shí)習(xí)如何破解就業(yè)難題
- 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教師作品展
- 職教大省向職教強(qiáng)省的跨越和思考——河南省教育廳副廳長尹洪斌訪談
- 打造名校風(fēng)采
- 東北大學(xué) 與時(shí)俱進(jìn) 打造精品課程
- 成都理工大學(xué) 加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng) 提升人才培養(yǎng)水平
- 重慶科技學(xué)院 校企深度合作 實(shí)現(xiàn)雙贏發(fā)展
- 中國民航飛行學(xué)院空中乘務(wù)學(xué)院 立足行業(yè)發(fā)展 強(qiáng)化“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)
- 天津天獅學(xué)院 引入心理契約機(jī)制 提升人力管理水平
- 廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 鑄入行業(yè)企業(yè)精神 推動(dòng)質(zhì)量文化建設(shè)
- 大學(xué)生不應(yīng)丟掉勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)
- “我愛我”,心理健康才是真的“陽光”
- 大學(xué)比大學(xué)生更需要“悔過”
- 反思“學(xué)歷查三代”
- 研究生自費(fèi)政策需兼顧教育公平
- 嚴(yán)師遭全班“彈劾”值得反思
- “單挑”治不了加分亂象
- 欣聞九成大學(xué)生不再忌諱賣豬肉
- 大學(xué)生熱衷當(dāng)城管有喜有憂
- “英雄莫問出處”難在何處
- 比例擴(kuò)大釋放“強(qiáng)農(nóng)”教育信號(hào)
- 步子不妨邁得大一些
- 職教怎能成為貧困生的“代名詞”
- 理性看待教育階層固化隱憂
- 職校多“寒士”源于通道太逼仄
- 教育與就業(yè)公平的踐行者——巴黎政治學(xué)院
- IT精英的搖籃——紐約大學(xué)理工學(xué)院
- 美國高職教育學(xué)位制度特色聚焦
- 德國高校思想政治教育模式借鑒
- 英國在線教育發(fā)展特色及啟示
- 鄺榮祿:醫(yī)藥圣手 桃李天下
- 布盧姆:美國教學(xué)改革大師
- 鉤沉
- 學(xué)生能接觸最杰出者的氛圍
- 書訊
- 強(qiáng)國夢(mèng)孕育大學(xué)夢(mèng)
- 觀點(diǎn)
- 教育部召開“加快發(fā)展新型職業(yè)農(nóng)民中職教育座談會(huì)”
- 2013中國高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報(bào)告發(fā)布會(huì)召開
- 院校傳真