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教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)(2014年09期)
Teaching Monthly (Middle School Edition)
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- 基本信息
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：教學(xué)月刊(中學(xué)版)
：浙江外國語學(xué)院
：月刊
- 出版信息
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： 基礎(chǔ)教育
：5834篇
- 評價信息
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1992年(第一版),2008年版,2011年版
目 錄
- 嚴(yán)正聲明
- 高中地理校本教材的開發(fā)與編撰
- 高中英語影視欣賞選修課初探
- “做中學(xué)”與“例中學(xué)”在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用與意義
- 以生活為主線的問題驅(qū)動教學(xué)策略
- 高效課堂背景下的初中科學(xué)作業(yè)設(shè)計
- 選擇生物學(xué)事實進(jìn)行教學(xué)的實踐與思考
- 自由 民主 法治——“美國獨立戰(zhàn)爭”一課教學(xué)的立意創(chuàng)新
- 蘇格拉底對話法在高中英語閱讀教學(xué)中的運用
- 翻轉(zhuǎn)課堂理念下初中英語閱讀的個性化教學(xué)
- 在英語閱讀教學(xué)中找準(zhǔn)寫作能力培養(yǎng)的視角
- 在“聊天”中“喚醒”——例談高中議論文寫作教學(xué)
- 文言文教學(xué),何妨小步慢行
- 作業(yè)評價要有“學(xué)生意識”
- 費馬點的數(shù)學(xué)文化意蘊——浙教版“尋找并驗證費馬點”的設(shè)計思考與實踐
- 思想品德課教師的教學(xué)姿態(tài)——以“公平是社會穩(wěn)定的天平”一課為例
- 在史料教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- “語文課程性質(zhì)”的邏輯追究
- “定”“變”思維模型在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 化學(xué)原創(chuàng)題的編寫策略
- 相交時難 切也難——關(guān)于直線與圓錐曲線相切問題的系統(tǒng)整理及拓展研究
- 例析2014年浙江高考文綜政治命題特點及啟示
- 抓住物理實驗方法的“靈魂”——從一道2014年高考題談起
- 浙江教學(xué)月刊社
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