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河北師范大學學報(教育科學版)(2010年03期)
Journal of Hebei Normal University(Educational Science Edition)
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- 基本信息
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：河北師范大學
：雙月
：1009-413X
- 出版信息
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： 社會科學II
： 教育理論與教育管理
：5015篇
- 評價信息
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：2.995
：1.68
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目 錄
- 宋代延陵南山吳氏家族教育述略
- 20世紀二三十年代兒童文學教育興起的原因探析
- 中國古代教育哲學中的理想人格探析
- 民國時期教育學者的中學辦學經歷及其對教學與研究的影響
- 清末民初課程“文實分科”的紛爭及當代啟示
- 《臺灣教育會雜志》之分析及與《教育雜志》之比較
- 論清教傳統(tǒng)對耶魯大學的影響
- 21世紀初期美國研究型大學的本科課程改革
- 德國的法學教育及對我國的啟示
- 論城市化進程中的職業(yè)教育轉型
- 城鄉(xiāng)職業(yè)教育公共服務均等化研究
- 淺析高職院校創(chuàng)業(yè)教育的有效途徑
- 國外成人教育學的歷史源流與當代境遇
- 轉化學習的基本理論探究及啟示
- 有限且有效:政府干預高等教育的應然模式
- 1976年以來英國職前教師教育政策的變革與發(fā)展:一種教育政治學的考察
- 淺議高校教師的分類與多元評價
- 市場壓力下重塑高校教師的心理契約
- 教學中的對話與平等之辨——基于有效教學的理念
- 復雜性科學視野下的課堂教學行為研究:反思與重構
- 20世紀前期我國語文教育目標的發(fā)展歷程、特點及原因分析
- 學校隱性德育實施的理論基礎探析
- 我國30年教育本質研究回顧與反思
- 河北非物質文化遺產與高校課程相融合的可行性研究
