大家(2011年15期)
Master

目 錄

• 在古典詩(shī)詞教學(xué)中“尋美”
• 論《圍城》中的諷刺藝術(shù)
• 實(shí)事求是:長(zhǎng)征精神的核心——兼論長(zhǎng)征過(guò)程中毛澤東對(duì)馬克思主義中國(guó)化的初步探索
• 尋求人類(lèi)解放的途徑——《黑格爾法哲學(xué)批判》導(dǎo)言解讀
• 中國(guó)畫(huà)的意象性特征探微
• 工筆寫(xiě)真 重彩傳情——工筆畫(huà)意境的表達(dá)之我見(jiàn)
• 《洗衣婦》的敘事藝術(shù)
• 雙重暴力圍城中的農(nóng)村女性處境——《湖光山色》主題意蘊(yùn)分析
• 寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)“似與不似之間”的審美境界
• 創(chuàng)作方法決定作品樣式——話劇《堂·吉訶德》的視覺(jué)線索
• 中國(guó)音樂(lè)史教學(xué)改革摭談
• “人”與“魚(yú)”的啟示——《老人與?！分械淖匀簧鷳B(tài)思想解讀
• 不瘋魔,不成活——觀電影《霸王別姬》有感
• 如沐春風(fēng) 如飲醇酒——以“八只眼”為例試論男聲四重唱組合的藝術(shù)之美
• 臨終關(guān)懷的倫理思考
• 道真儺文化存在的環(huán)境歸因
• 作家的“獨(dú)立宣言”——評(píng)塞繆爾·約翰遜的《致切斯特菲爾德伯爵書(shū)》
• 呂蓓卡之女性主義視角
• 清代貴陽(yáng)與本省“紳士”
• 瑪利亞·卡拉斯的歌唱與教學(xué)
• 賽珍珠——中西文化橋梁
• 靜穆的靈魂——藝術(shù)攝影觀念探議
• 王小波李順起義與茶
• 淺談?wù)材匪埂げ枅D的光影藝術(shù)世界
• 書(shū)法和音樂(lè)對(duì)中國(guó)古典園林意境的作用
• 對(duì)普通高?！兑魳?lè)鑒賞》課教學(xué)模式的探索
• 寧夏伊斯蘭教建筑裝飾紋飾研究
• 淺談想象在聲樂(lè)學(xué)習(xí)中的運(yùn)用
• 淺析現(xiàn)代纖維藝術(shù)材料之美
• 關(guān)于高校舞蹈教學(xué)革新的探討
• 小學(xué)生攻擊性行為的社會(huì)分析及對(duì)策研究——對(duì)兩個(gè)案例的思考
• 對(duì)大提琴演奏教學(xué)中幾個(gè)問(wèn)題的探討
• 談民歌的藝術(shù)表現(xiàn)力
• 構(gòu)建浪漫的音樂(lè)生存
• 民族性特征在現(xiàn)代建筑中的表達(dá)
• 視覺(jué)元素在城市環(huán)境藝術(shù)中的體現(xiàn)
• 浪漫主義鋼琴音樂(lè)的風(fēng)格特征分析
• 論現(xiàn)代建筑入口形態(tài)的設(shè)計(jì)取向
• 新版星評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的理解
• 詩(shī)歌語(yǔ)境法:心理訓(xùn)練的一種時(shí)空和精神的有效表達(dá)
• 車(chē)貼語(yǔ)言探析
• 體育舞蹈教學(xué)中學(xué)生的美感培養(yǎng)
• 大文化觀背景下的中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)狀態(tài)
• 加強(qiáng)需求分析,提高高職院校思想政治理論課的實(shí)效性
• 科學(xué)發(fā)展視域下的宣傳思想政治工作創(chuàng)新研究
• 創(chuàng)造性思維在音樂(lè)表演中的作用
• 高校音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)加入原生態(tài)內(nèi)容的課程設(shè)置構(gòu)想
• 纖維藝術(shù)應(yīng)用于動(dòng)漫電影創(chuàng)作的研究
• 健康第一框架下的高校體育教學(xué)改革探究
• 網(wǎng)絡(luò)文化里的圖像轉(zhuǎn)向
• 體育院校大學(xué)生藝術(shù)教育途徑探索
• 提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策研究
• 思政課培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新人格路徑探析
• 基于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的高校大學(xué)生管理
• 淺談如何培養(yǎng)大學(xué)生體育興趣
• 基于原版英語(yǔ)電影的英語(yǔ)國(guó)家社會(huì)與文化教學(xué)設(shè)計(jì)
• 論高師硬筆楷書(shū)教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策
• 探析蘇州博物館新館中央大廳的形式美
• 加強(qiáng)對(duì)高校體育教師信息素質(zhì)培養(yǎng)的意義
• 淺談秦皇島市城市色彩規(guī)劃
• 英語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言的語(yǔ)用分析
• 正確處理文藝晚會(huì)結(jié)構(gòu)中點(diǎn)與面的關(guān)系
• 新時(shí)期國(guó)有企業(yè)職工體育的困境與發(fā)現(xiàn)——以ZHKJ有限公司為例
• 高職高專(zhuān)院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)策略研究
• 網(wǎng)絡(luò)下資源整合中教師博客的向?qū)ё饔?/li>
• 品牌延伸實(shí)施模型探析
• 民間藝術(shù)造型對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的啟示
• 淺談啦啦操的編排方法
• 從獨(dú)生子女大學(xué)生體育課選項(xiàng)情況探析自主選項(xiàng)制的發(fā)展
• 論包裝設(shè)計(jì)中的趣味性元素
• 論當(dāng)代軍地大學(xué)生審美心理之異同
• 遵義地區(qū)二單位圖書(shū)館黔北現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)館藏圖書(shū)目錄
• 關(guān)于教學(xué)案例研究的科學(xué)性探討
• 高職院?？蒲袡n案管理芻議
• 高職院校建設(shè)職業(yè)技能鑒定考評(píng)員隊(duì)伍的實(shí)踐——以西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
• 醫(yī)院聲像檔案科學(xué)管理之淺見(jiàn)
• 財(cái)務(wù)檔案的管理與有效利用
• 論企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及其管理
• 通識(shí)教育對(duì)大類(lèi)招生人才培養(yǎng)模式的啟發(fā)
• 基于TQM理論的高等教育質(zhì)量監(jiān)督保障與評(píng)估
• 論高校中外合作辦學(xué)檔案建設(shè)
• 新時(shí)期大學(xué)生理想信念教育存在的問(wèn)題與對(duì)策
• 當(dāng)代教學(xué)管理在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用分析
• 新形勢(shì)下高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生心理健康教育工作中的地位與作用
• 陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)視域下我國(guó)學(xué)校體育的定位
• 《法律邏輯學(xué)》教學(xué)方法改革與創(chuàng)新探析
• 高校思想政治教育網(wǎng)站建設(shè)策略探析——以河北大學(xué)“紅色戰(zhàn)線”網(wǎng)站為例
• 英美文學(xué)教育促進(jìn)理工科大學(xué)生人文精神培養(yǎng)之實(shí)踐
• 略論行政執(zhí)法一般層級(jí)監(jiān)督制度問(wèn)題與建議
• 淺談定語(yǔ)從句英譯漢中的不當(dāng)翻譯問(wèn)題及其應(yīng)對(duì)策略
• “重寫(xiě)”——在語(yǔ)篇層次上的翻譯
• 對(duì)外漢語(yǔ)初級(jí)閱讀課教學(xué)芻議
• 淺談龐德漢詩(shī)英譯的意象傳遞
• 英語(yǔ)演講技能培養(yǎng)的有效途徑——論英語(yǔ)演講課設(shè)計(jì)的得與失
• 英語(yǔ)語(yǔ)音修辭文體功能淺析
• 高職商務(wù)英語(yǔ)閱讀課堂學(xué)生行為表現(xiàn)調(diào)查研究
• 大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策初探
• 論漢英思維模式差異與英語(yǔ)閱讀
• 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)精讀課教學(xué)中的文化導(dǎo)入可行性研究
• 接受理論在科技翻譯中的應(yīng)用
• 基于英漢時(shí)制分析《小婦人》時(shí)態(tài)載體
• 隱喻性語(yǔ)篇中語(yǔ)義連續(xù)統(tǒng)的認(rèn)知分析
• 語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略的個(gè)案研究
• 跨文化語(yǔ)境下林語(yǔ)堂文化取向及翻譯策略
• 英漢修辭中的軛式搭配
• 合作學(xué)習(xí)手段在基礎(chǔ)日語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
• 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中對(duì)于課堂互動(dòng)的行動(dòng)研究
• 寄情于山水之間——油畫(huà)風(fēng)景寫(xiě)生之隨想
• 淺談情感因素與高職英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)
• 談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)
• 商貿(mào)翻譯測(cè)試方法研究
• 詞句警人,余香滿(mǎn)口——談《西廂記》的語(yǔ)言運(yùn)用
• 《午餐》中的戲劇元素淺析
• “并+否定詞”結(jié)構(gòu)的形成
• 英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)教學(xué)中需要處理的幾對(duì)關(guān)系
• 高校語(yǔ)言類(lèi)課程改革初探
• 高職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)走出困境的策略探析
• 大學(xué)生應(yīng)注重構(gòu)建英語(yǔ)詞匯知識(shí)框架
• 對(duì)大學(xué)綜合英語(yǔ)課堂教學(xué)的反思
• 綜合英語(yǔ)課對(duì)創(chuàng)新型英語(yǔ)人才的培養(yǎng)
• 從中文外宣資料的英譯看異質(zhì)性的有效克服
• 工作過(guò)程導(dǎo)向的高職旅游英語(yǔ)教學(xué)研究
• 第二語(yǔ)言詞匯習(xí)得
• 高師音教專(zhuān)業(yè)器樂(lè)選修課的理論與實(shí)踐
• 和制漢語(yǔ)與和制外來(lái)語(yǔ)異同分析
• 公共環(huán)境中無(wú)障礙設(shè)計(jì)再思考
• 淺析高校教學(xué)秘書(shū)的奉獻(xiàn)精神及服務(wù)意識(shí)
• 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中提問(wèn)的技巧
• 論全球化語(yǔ)境下和諧共存的道德教育
• 情感教育理論在體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
• 用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)和創(chuàng)新思想政治教育
• 當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往觀察與分析
• 地理教學(xué)中課程資源的開(kāi)發(fā)研究
• 加強(qiáng)教師教育理論學(xué)習(xí)的必要性
• 淺談對(duì)高校教師激勵(lì)的激勵(lì)力及激勵(lì)藝術(shù)
• 現(xiàn)代家庭教育中的“父教缺失”芻議
• 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)機(jī)制初探
• 王建中的鋼琴改編曲對(duì)文革時(shí)期鋼琴音樂(lè)的影響——以《百鳥(niǎo)朝鳳》和《梅花三弄》為例
• 從第14屆青歌賽看當(dāng)前我國(guó)聲樂(lè)演唱的新方向
• 高師聲樂(lè)教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生舞臺(tái)實(shí)踐能力培養(yǎng)
• 大學(xué)生理財(cái)教育:構(gòu)建和諧校園的有效途徑
• 新課程下高中政治探究課中的情境教學(xué)例析
• 當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培養(yǎng)路徑探討
• 如何加強(qiáng)高師美術(shù)審美教育
• 基于說(shuō)服理論的高校思想政治教育工作效果研究
• 補(bǔ)齊高等學(xué)校素質(zhì)教育的短板
• 解讀索爾·貝婁的《赫索格》
• 高校開(kāi)展敬畏生命、珍重生命警示教育的思考
• 淺析民族音樂(lè)在電影中的作用
• 實(shí)證研究視角之下的研究生英語(yǔ)教學(xué)改革——以武漢理工大學(xué)研究生英語(yǔ)教學(xué)為例
• 充分利用多媒體語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室,提高大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)效果
• 以青年志愿者行動(dòng)為契機(jī),構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育新陣地
• 應(yīng)用型本科院校大學(xué)生全程化就業(yè)指導(dǎo)模式的建構(gòu)
• 高校人才培養(yǎng)的SWOT分析及發(fā)展對(duì)策——以河北農(nóng)業(yè)大學(xué)海洋學(xué)院水產(chǎn)科技人才培養(yǎng)為例
• 思想政治教育在高校素質(zhì)教育中的重要性
• 高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與體育教學(xué)改革關(guān)系探討
• 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的現(xiàn)狀分析及思考
• 高職頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)生自我教育路徑探析
• 高校體育社團(tuán)對(duì)大學(xué)生身體素質(zhì)的影響
• 讓科學(xué)教育盡快走進(jìn)體育教育課堂
• 淺析高校武術(shù)教學(xué)的困境及其出路
• 論上海世博文化與高校校園文化的融合——以上海大學(xué)為例
• 高校構(gòu)建節(jié)約型校園長(zhǎng)效機(jī)制的思路
• 現(xiàn)代工業(yè)訓(xùn)練中心內(nèi)涵建設(shè)的探索與實(shí)踐
• 懲戒教育:學(xué)生教育管理警示器
• 高校體育教學(xué)引入拓展訓(xùn)練加強(qiáng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的研究
• 完善成都綠地系統(tǒng)規(guī)劃格局,營(yíng)造綠色生態(tài)廊道
• 保險(xiǎn)行業(yè)人才瓶頸問(wèn)題研究
• 預(yù)設(shè)與英文求職信寫(xiě)作
• 談高校圖書(shū)館信息咨詢(xún)服務(wù)模式
• 農(nóng)村失業(yè)問(wèn)題的形成及對(duì)策分析
• 提升高校藝術(shù)類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
• 《商業(yè)手繪POP》課程設(shè)計(jì)
• 數(shù)字報(bào)刊發(fā)行的售后服務(wù)前景展望
• 關(guān)于健身俱樂(lè)部經(jīng)營(yíng)與管理模式的研究
• 邯鄲市城市景觀雕塑研究與空間規(guī)劃構(gòu)想
• 芻議適應(yīng)老齡化人口心理需求的社區(qū)景觀設(shè)計(jì)
• 校園文化與企業(yè)文化的銜接,培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)
• 數(shù)字動(dòng)漫人才創(chuàng)新培養(yǎng)模式研究
• 基于視頻資源共享的IP組播技術(shù)應(yīng)用
• 電力系統(tǒng)信息網(wǎng)絡(luò)安全架構(gòu)的研究
• 舞臺(tái)服裝設(shè)計(jì)中材料的探索與實(shí)踐
• 高等學(xué)校圖書(shū)館的學(xué)科館員制度研究
• 臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作存在問(wèn)題初探
• 基于認(rèn)知社會(huì)語(yǔ)言學(xué)的思維導(dǎo)圖EFL寫(xiě)作教學(xué)
• “案例牽引法”在法學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
• 體育運(yùn)動(dòng)中的伯努利原理效應(yīng)分析
• 大設(shè)計(jì)觀視角下創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的整合設(shè)計(jì)體系研究
• 論新課程背景下的信息技術(shù)教師培訓(xùn)策略
• 北京與雅典兩屆奧運(yùn)會(huì)視覺(jué)形象的文化特性比較研究
• 高水平籃球裁判員的培養(yǎng)與高校的關(guān)系研究
• 高職公共英語(yǔ)項(xiàng)目化教學(xué)改革探析
• 探究產(chǎn)品設(shè)計(jì)中人機(jī)交互的必要性
• 關(guān)于中國(guó)武術(shù)進(jìn)奧運(yùn)的問(wèn)題研究
• 高等學(xué)校大學(xué)生資助體系的現(xiàn)狀研究
• 藝術(shù)治療:沙盤(pán)游戲在心理咨詢(xún)中的應(yīng)用
• 制約農(nóng)林院校研究生聽(tīng)說(shuō)能力的因素及對(duì)策——以西北農(nóng)林科技大學(xué)為例
• 以學(xué)生為本的體育教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐探索
• 試論宋徽宗趙佶對(duì)宋代美術(shù)教育的貢獻(xiàn)
• 我國(guó)關(guān)于休閑體育研究的現(xiàn)狀