近幾年來,計(jì)算機(jī)發(fā)展速度之快令學(xué)校在計(jì)算機(jī)設(shè)備配置上始料不及,奔騰系列不斷升級(jí),由奔騰1迅速發(fā)展到奔騰4。同時(shí),計(jì)算機(jī)技術(shù)與通訊技術(shù)相結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于學(xué)校,出現(xiàn)了校園網(wǎng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室。國家提出了在中小學(xué)普及...[繼續(xù)閱讀]

    計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室就是一個(gè)小型的局域網(wǎng)。以前配置的種類主要有以下兩種:對(duì)等網(wǎng)、客戶機(jī)/服務(wù)器網(wǎng)(其中一些是無盤工作站)。現(xiàn)在要求的配置基于WindowsNT或Windows2000Server服務(wù)器和Windows98或Windows2000客戶機(jī)的客戶機(jī)/服務(wù)器多媒體網(wǎng)絡(luò)...[繼續(xù)閱讀]

    計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室,除應(yīng)安裝必要的系統(tǒng)軟件(如:Windows2000、WindowsXP)和課程教學(xué)軟件(如:Office2000)等以外,還應(yīng)當(dāng)安裝下列管理軟件:(1)電子教室軟件。主要用于計(jì)算機(jī)教室的綜合教學(xué)管理。(2)網(wǎng)絡(luò)凈化器。主要用于計(jì)算機(jī)教室反黃和反黑...[繼續(xù)閱讀]

    計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室主要用途有兩個(gè)方面。一是中小學(xué)信息技術(shù)必修課的主要教學(xué)場所。按照教育部信息技術(shù)課程教學(xué)的要求,通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室,可以使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的基本知識(shí),訓(xùn)練學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能;同時(shí)可以培養(yǎng)學(xué)生的信息...[繼續(xù)閱讀]

    教師機(jī)程序啟動(dòng)后,教師機(jī)的主界面如圖3-1所示。這就是電子教室的主控平臺(tái)。平臺(tái)界面,從左至右、從上到下,分為標(biāo)題區(qū)、時(shí)間顯示區(qū)和學(xué)生座位區(qū)、平臺(tái)選擇區(qū)、常用教學(xué)功能按鈕區(qū)、其他功能按鈕區(qū)、遠(yuǎn)程控制按鈕區(qū)、系統(tǒng)設(shè)...[繼續(xù)閱讀]

    (一)屏幕廣播屏幕廣播(也稱教學(xué)廣播或廣播教學(xué)或教學(xué)演示等)主要用于將教師機(jī)的計(jì)算機(jī)屏幕畫面和教師的語音等信息顯示給全體、群組或單個(gè)的學(xué)生觀看,以講解應(yīng)用軟件或播放多媒體教學(xué)課件。這種屏幕廣播,與多媒體教室的屏...[繼續(xù)閱讀]

    (一)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的專職教師的任職要求計(jì)算機(jī)教師和計(jì)算機(jī)教室網(wǎng)絡(luò)管理員,必須由計(jì)算機(jī)專業(yè)或與計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的教師擔(dān)任,應(yīng)具有大專以上學(xué)歷。若不符合上述條件,計(jì)算機(jī)教師和計(jì)算機(jī)教室網(wǎng)絡(luò)管理員,必須經(jīng)過培訓(xùn)后...[繼續(xù)閱讀]

    學(xué)校多媒體教室在使用過程中必須嚴(yán)格按照規(guī)程進(jìn)行操作,否則很容易出現(xiàn)問題,影響課程的進(jìn)行及多媒體教室的正常使用。然而由于機(jī)器使用頻繁及其他原因,造成機(jī)器故障很多,將嚴(yán)重影響教學(xué)的開展。為此,應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):(一...[繼續(xù)閱讀]

    (一)信息化教學(xué)資源的概念對(duì)于信息化教學(xué)資源的概念,在相關(guān)書籍、文獻(xiàn)中有著不盡相同的介紹。在本書中,我們認(rèn)為信息化教學(xué)資源主要指蘊(yùn)涵了大量的教育信息、能創(chuàng)造出一定的教育價(jià)值、以數(shù)字信號(hào)的形式在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行傳輸...[繼續(xù)閱讀]

    我們將信息化教學(xué)資源概括成兩大類型:一是素材類教學(xué)資源建設(shè),主要包括文本、圖形/圖像、音頻、視頻和動(dòng)畫等媒體素材。本書將以素材類教學(xué)資源為核心介紹相關(guān)的收集與處理方法。二是集成型教學(xué)資源,如教學(xué)課件成品。...[繼續(xù)閱讀]