1.為什么用哲學及其術語說明生態(tài)力學的意義“科學包括作為知識體系的科學與作為研究活動的科學”[35],生態(tài)力學的內容有“研究什么”與“如何研究”兩方面。一方面,許多內容還不成熟,還在“哲學”階段;另一方面,目前階段是“...[繼續(xù)閱讀]

    在與人類生活有關的現實世界中,客觀表象及現實世界才是人類生活和各種生物生活的真實需要;表象與本質在客觀世界中截然不同,客觀世界“需要”的和實實在在的是事物的表象,而現今的科學意義下認為的“本質”是客觀世界及表...[繼續(xù)閱讀]

    1.生態(tài)力學的尺度劃分依據物理學尺度是指研究對象的面積大小(即空間尺度)或動態(tài)變化的時間間隔(即時間尺度),常用于指示研究對象或過程的空間分辨度(resolution)和時間單位;“理解、定量和降低尺度推演結果的不確定性已越來越重...[繼續(xù)閱讀]

    生態(tài)學上的相關性內容及應用豐富而普遍,有運用典范相關、雙重篩選回歸、判別分析等,如探討植物群落與昆蟲群落及種群之間的生態(tài)關系[41];根據“物種的大部分性狀與其系統(tǒng)進化過程相聯系,親緣關系近的物種,其性狀差異通常較...[繼續(xù)閱讀]

    “經典科學從研究方法上講是線性科學,因為總是要設法略去非線性因素或者把非線性問題簡化為線性問題來處理;非線性科學是研究非線性問題的交叉學科,是從線性科學中自然引申出來的,沿襲了線性科學的幾乎所有規(guī)范”[46]。1.生...[繼續(xù)閱讀]

    1.研究方法上的“黑箱”特征(1)研究方法上的“黑箱”特征?！昂谙洹笔且粋€方法論概念及術語,是不打開或不考慮事物或系統(tǒng)的內部結構,只從外在表征上了解事物的某些特征、特性及變化規(guī)律的方法,不在乎個體的空間位置,而是了...[繼續(xù)閱讀]

    方法論是認識并改造世界的方法之理論,按層次分哲學方法論、一般科學方法論和具體科學方法論;生態(tài)力學的方法論是圍繞生態(tài)力的定量展開,目前只在摸索階段且缺乏自身實驗,故這三個層次都涉及。1.從目前生態(tài)學的“問題”出發(fā)...[繼續(xù)閱讀]

    生態(tài)力學的中心問題是生態(tài)力的定量,其次是對結果的分析及實踐,這也是決定生態(tài)力學的意義大小的一個方面;為了確定計算結果能否進行比較(應用之一),從而引入了生態(tài)力的數學級次的概念。生態(tài)力學中的數學級次也就是生態(tài)力的...[繼續(xù)閱讀]

    (1)生態(tài)力學中各數學級次的具體內容。一級數學級次為作用力、生存力,只與物種數和生物學特性有關。二級數學級次為反作用力,是在一級數學級次的基礎上涉及生物個體的數量、密度及個體大小;群落力是功能團生態(tài)力的組合,與反...[繼續(xù)閱讀]

    (1)相同數學級次的內容,則所含的生態(tài)力學內容的物理結構和生物學意義相同,組成因子的類別及類別數相同,是同類內容,可直接進行比較討論;“相同數學級次”的計算,都屬同一性質的內容和結果,都是說明和反映同種生態(tài)學性質、同...[繼續(xù)閱讀]