1. 簡述培訓理論的三個發(fā)展階段。2. 簡述布魯納的認知結(jié)構(gòu)學習理論的主要內(nèi)容。3. 簡述格式塔學派的完形—頓悟說的基本內(nèi)容。4. 試述班杜拉的社會學習理論。5. 簡述人本主義學習理論的主要觀點。6. 簡述諾爾斯的成人 (共 243 字) [閱讀本文] >>
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